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教委主任:勾画上海教育未来10年蓝图

2009/3/11/11:35 来源:文汇报 作者:李雪林

    【慧聪教育网】——市教委主任薛明扬就上海中长期教育改革和发展规划答记者问

    备受社会各界关注的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《上海规划纲要》),日前已形成由华东师范大学、市社科院、以及市教卫党委与市教委分别独立研究起草的三个不同版本。市教委主任薛明扬昨天就《上海规划纲要》编制工作答记者问时表示,要力求突破深层次的瓶颈制约,制订出一份理念领先、内容科学、指导长远、人民满意的规划纲要,形成上海教育未来10余年改革发展的纲领和指南。

    突破深层次瓶颈制约

    问:您能否向我们介绍一下《上海规划纲要》编制工作的背景?

    答:上海市这次制订中长期教育改革和发展规划纲要,是按照中央的统一部署进行的。2008年8月,国务院正式启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的编制工作,这是进入新世纪以来第一个教育改革发展的中长期规划纲要,是指导未来10余年教育改革发展的纲领性文件。

    根据国家规划纲要的编制要求和国务院领导关于上海市要先行一步的指示,2008年10月,我们正式启动了《上海规划纲要》的调研起草工作。

    问:这次规划纲要工作的意义主要体现在哪些方面?

    答:制订《上海规划纲要》,我认为,一是上海落实科学发展观、加快推进“四个率先”、加快建设“四个中心”和不断提升城市综合竞争力的重要举措,二是落实中央对上海教育率先发展要求的重要举措,三是建设让人民满意教育的重要举措,四是上海教育率先实现现代化的重要举措。规划纲要将是上海教育未来10余年改革发展的纲领和指南,不仅直接影响上海教育事业未来改革发展的走势,而且事关上海未来经济社会发展的全局。

    上海是一块教育改革发展的沃土,近代以来涌现了一大批名师大家,形成了一批百年名校。改革开放以来,我们又在推进素质教育、创新办学模式等方面形成了很多在全国有影响的经验。在规划纲要编制过程中要认真总结、完善、提炼,并加以坚持。但同时,我们更需要改革创新。总体上看,教育体制的变革还不充分,许多深层次的瓶颈制约依然存在,严重影响教育事业的进一步发展。我们这次编制规划纲要,特别要聚焦深层次的体制机制,聚焦关系教育发展全局和人民群众根本利益的问题,在改革上有建树有突破。

    三个版本已经出炉

    问:您能否向我们介绍一下去年10月份至今这段时间的工作进展与研制方法?

    答:编制规划纲要无疑是一个巨大而复杂的系统工程,一定要充分听取社会各界的意见,使规划的编制过程成为发扬民主、集思广益、凝聚共识的过程。

    这次规划纲要工作的一个显著特点是强调改革创新。内容的改革创新固然十分重要,规划纲要编制方法的改革创新也同样重要。在规划纲要文本的研制中,我们采取了“平行研究起草”的方式,由华东师范大学、市社科院、以及市教卫党委与市教委分别独立研究起草三个不同的版本,以便充分集聚各路专家的智慧与成果。此外,规划纲要工作小组还委托市政府发展研究中心对上海未来经济、社会、人口、文化和政治发展作预测研究,为确立未来10余年上海教育的发展需求和发展目标奠定基础。

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