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用科学发展观统领高等教育科学发展

2009/3/16/16:06 来源:天津日报

    【慧聪教育网】开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻党的十七大精神,用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动高等教育科学发展的必然要求。作为我市第一批学习实践活动试点单位之一,天津财经大学党委坚持突出实践特色,把重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效的要求贯彻始终,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及师生员工反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,进一步推动学校又好又快发展。

    1.坚持解放思想,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

    学校党委以理论武装为先导,积极拓展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论成果,以“坚定信念、应对挑战、抓住机遇、科学发展”为主题,掀起了新一轮解放思想大讨论活动,牢固树立抢抓机遇的主动意识、居安思危的忧患意识、攻坚破难的开拓意识和争创一流的拼搏意识。各级党组织围绕“如何深化教学改革”、“如何加大服务社会经济发展力度”、“如何构建和谐生态校园”、“如何完善体制机制,深化学校管理体制改革”等问题,以研讨交流、专题沙龙、网络互动等多种形式,在院系之间、学科之间、师生之间进行广泛讨论交流,进一步更新了观念,拓展了思路,善于主动用战略和全局的眼光站在更高层面思考和工作。

    学校党委还注重将解放思想讨论与专题调研紧密结合,将发展意识落实到解决问题、推进工作上。按照党委要求,各级领导班子成员均针对本单位存在的问题承担了一至两个调研课题。活动期间,全校各级领导班子共召开调研座谈会108个,设立意见箱19个,走访相关单位154个,组织开展了81个课题的专题调研,并分别拿出解决的对策和办法。

    学校领导班子在广泛征求意见的基础上,围绕“贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展”这一主题召开民主生活会,着重从思想观念、体制机制、精神状态、工作作风等方面,认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,认真查找在党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻进行剖析。针对查找出来的制约学校科学发展的八个方面的主要问题,以及剖析的四个主要原因,进一步明确了推进学校科学发展的八个方面的主要措施和重点落实的十二项具体工作。学校领导班子成员分工负责,把整改落实方案中六十条整改项目具体到人,并明确完成时限和要求,将解决问题落到实处。

    广泛深入的学习实践活动,促进了广大党员、干部进一步解放思想、转变观念,深化了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识,增强了各级领导班子推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感,坚定了全体师生员工在新的历史起点上建设一流财经大学,加快建设国际化、信息化和生态化和谐校园的信心和决心,形成了以下八个方面的共识:

    一是坚持发展是第一要务,把推动学校事业又好又快发展作为统揽全局的头等任务,只有进一步明确发展目标,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,才能牢牢把握发展主动权;二是坚持以提高办学质量为核心,走内涵与外延协调发展的道路,把提高办学质量作为学校科学发展的硬道理,不断提升学校核心竞争力;三是坚持统筹兼顾,统筹好发展规模、质量、结构和效益的关系,改革、发展与稳定的关系,整体推进和强化特色的关系,立足当前和着眼长远的关系,在总揽全局的基础上进一步突出办学特色;

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