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教育部:规范清理高考加分项目宁缺毋滥

2009/6/19/15:09 来源:中青网
    在昨天下午举行的新闻发布会上,针对“浙江高考航模加分”的报道,教育部新闻发言人续梅说:“高考加分,宁缺毋滥。教育部已经责成有关方面严格清理并且规范高考加分的项目、分值以及使用范围。”

    5月15日,本报刊发了《浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭》。社会各界质疑:并不属于身体素质运动类体育项目的“三模三电”(即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信电子制作),比较容易获得特长加分资格,相比那些需要常年大运动量刻苦训练的体育运动项目考生很不公平。当天,浙江省教育考试院授权发布了《关于高考体育项目加分政策的情况说明》,随后社会舆论更加关注高考加分的公平与公正性。

    据续梅介绍,高考加分或降分大体分成两种情况:一种是国家照顾少数民族地区与烈士子女等特殊人群,会有一些加分或降分录取的情况;另一种是为了不拘一格选拔人才,对创新人才或者某些方面有特长的学生进行加分。

    续梅说:“对于符合加分条件的考生,各省(区、市)招生部门要面向社会进行公布。没有经过公示的考生以及加分的项目、加分的分值不能记入投档成绩中。”

    续梅表示,教育部的态度很明确。清理高考加分的基本要求是:按照当前高考招生“阳光政策”的要求,用透明赢得公平。今后,教育部一方面要继续落实高考加分的公开与公示制度,另一方面要根据有关法律法规,遵循人才成长的规律,进一步研究加分项目的设置:到底哪些项目可以加分,应该加多少分。同时要严守标准,宁缺毋滥。

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