校园电视台助力北京50中学素质教育发展

　　【慧聪教育网】学校背景

    第五十中学是北京市市级示范中学，始建于1953年。五十年的风雨历程，成就了这一片春风沐浴的桃李之园。

    2000年五十中学被确定为崇文区创建市级示范校的重点学校之一，面对机遇和挑战，五十中人发愤图强，苦练内功，走“管理强校”、“科研兴校”、“质量立校”之路，使学校步入快速、健康发展的轨道。

    为了有效提高课堂教学效率，促进学生学习能力的的培养，10年前，基于当时现代教育技术的需要，五十中学建起了功能比较齐全的校园闭路电视系统。10年后，北京五十中的电教化教育又发生了什么样的变化呢？日前，小编走访了北京市第五十中学信息化教育中心的付老师。

    电教化教育的发展

    电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，使他们爱学、乐学，达到学会的目的。在小学语文教学中，注意恰当运用电化教育手段，不仅能有效地提高课堂教学效率，还能促进学生学习能力的培养。那么学校的电教化教育的发展是从什么时候开始的呢？“我们学校的电教化发展也就是１０年前开始的，当时设备很简单，就是每一个教室安装上了闭路电视系统，一个简单的人工投影仪，随着现在教学的发展和深入，之前的设备已经满足不了教学的需求，后来就为班级配备了液晶投影，视频展台一些设备，校园广播也换成了寻址的点对点的，变化是挺大的！”付老师笑着说道。

演播室设备 [慧聪教育网配图]

50中校园电视台演播室 [慧聪教育网配图]

    校园电视台的初期与发展

    从九十年代末开始，基于信息技术教育的需要，许多学校建起了校园网。经研究发现，在目前的技术和现实条件下，电视媒体的教育功能是包括网络媒体在内的其它媒体所无法取代的。学校要与时俱进，开展实验研究工作，而促进校园电视台校园网稳健协调发展是至关重要的。从付老师那了解到，“在四年前，在校园电视台发展的初期，我们建了一个演播厅，设备当时也很简单。没有像现在这么多的设备。上半学期我们刚从洋铭科技那购买了一台数字切换台设备，学校有活动的时候，我们就带上摄像机，和洋铭的那台设备就可以进行外景拍摄，移动性很方便，功能也挺强大挺实用的。”

洋铭数字切换台SE-900 [慧聪教育网配图]

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