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建设数字化校园一卡通系统解决方案

2009/7/13/09:31 来源:中国一卡通网

今日焦点实验室革命 台面多元化发展时代来临

  慧聪教育网校园一卡通系统是数字化校园的基础工程,是数字化校园中有机的、重要的组成部分。为数字化校园提供了全面的数据采集平台,结合学校的管理信息系统和网络,形成全校范围的数字空间和共享环境。为学校管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校的应用服务管理平台、是管理科学化的必要前提和基本途径。以校园一卡通系统为平台,实现“一卡在手,走遍校园”,必将满足学校数字化建设的需求及目的。

    系统特点

    实用性:保证系统和应用软件全中文界面,且功能完善,界面友好,兼容性强,便于掌握。

    开放性:广泛采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,以保证系统可以平稳地适应学校发展的变化而变化。

    可靠性:具有很高的MTBF(平均无故障工作时间)和极低的MTBR(平均无故障率),具有容错功能,支持故障检测和恢复,能满足学校所在地环境、气候条件,

    先进性:采用成熟先进的技术,使用具有先进水平的一卡通管理设备,这些设备在相当长的时间内能保证其先进性与可用性。

    安全性:校园一卡通系统提供多层次安全控制手段,建立完善的安全管理体系,采用多重数据保护和加密技术防止数据受侵击和破坏,有可靠的防病毒措施和阻挡不良信息进入的措施。

    可扩展性:一卡通网络系统规划设计要满足校园不断发展的要求,还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。

    完善的应急机制:系统可脱机单独工作,在出现网络故障时或者停电时不影响各处使用。拥有安全可靠的数据备份系统,(可以异地和本地网络任意时间段备份)完善的系统安全机制。

    卡片选择
    校园卡,建议选用非接触式IC卡(也称射频卡)。

    卡基材料选用PVC材料,美观、大方、耐用。芯片选用世界最大IC卡芯片供应商Mifare公司提供的原装芯片。使用寿命,可擦写10万次,数据可以保存10年以上。 

    结算方式选择 

    方案(一):单钱包模式

    卡上只使用一个存储区域,即一个电子钱包共用。发卡、预付金额、结算等都由学校财务部门或规定部门的发卡中心进行。在规定的时间内,学校以管理系统自动打印的报表为依据与各消费点各单位结算。学生消费全部在一个区域内金额上增减。

    方案(二):多钱包模式

    卡上使用多个存储区域(最多可以128个区),即设立多个电子帐户,对卡进行分区管理,发卡由学校统一进行。储存金额由各单位进行,消费时,在各自钱包中进行。各消费点以自己的消费报表向学校报帐。系统自动打印报表可以与各单位核算。是目前使用最多的方式。

    校园卡的作用
    校园卡可代替:学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、餐卡、钱包等 

本校园一卡通信息管理系统方案设计


    本校园一卡通信息管理系统方案设计由11个基本模块组成:‘学藉管理’、‘食堂就餐’、‘商店书店购物’、‘体育娱乐消费’、‘机房收费’、‘电子阅览室计费’、‘上网流量计费’、‘图书借阅’、‘医疗就诊’、‘校园考勤门禁’、‘WEB网上信息资源库系统’,‘虚拟INTER网’

    1、学籍与考勤管理结构拓扑图 

学籍与考勤管理结构拓扑图

    【学籍管理与学生考勤系统】简介:对学生学籍卡片进行综合的管理,其主要功能包括:①中小学生到、离校通知②学生成绩在校表现通知③校务公开通知系统综合报表、④学籍管理(在校生、毕业生、转出生) ⑤综合查询;能方便的对学生信息、家庭情况、成绩、奖惩情况、班主任评语等多方面数据进行新增、修改、复制、删除、查看等操作,并可通过手机短信的形式发送到学生家长的手机上面。

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