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慧聪观点:调控招生结构 改善就业状况

2009/12/1/08:43 来源:慧聪教育网 作者:玮小宝

  分析:教育学专业

    在韩国,教师是一个令人艳羡的职业。韩国教师取得任职资格之后,就开始享受公务员待遇。家里一人做了教师之后,一家人一辈子衣食无忧。而且教师还可以有两个孩子免费上高中,教师的孩子上大学可以申请无息贷款。在韩国,教师受到了全社会的普遍尊重,许多优秀大学毕业生争着竞聘教师岗位。

    而在中国,教师的职业诱惑力显然没有那么大。2009年高考招生,浙江师范大学亮出了20万元重金招收高考成绩居浙江省文、理科前100名的高分考生,结果20万元重奖无考生“认领”。教师的职业前景让这些考生宁愿舍弃这眼前的利益,也不愿跨入这个行业。足可看出即便是在岗的教师,很多人当教师也不是他的“初衷”,只是一时的“无奈选择”而已。教师职业对于很多优秀考生来说,成了很次的一个选择,教师待遇无疑成了禁锢教育发展的瓶颈之一。更关键的是,我们的教育,是一项高度行政强化的事业。这样的就业前景,小编认为,这不仅仅是教育学专业大学生的悲哀,更是中国教育的悲哀。

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