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成都:教育改革拟实现教师市域同酬

2009/12/2/08:43 来源:四川新闻网-成都晚报

    到2020年,中心城区共规划小学400所,提供学位49.4万座;规划中学219所,提供学位38.2万座,高中阶段优质学校比例达到85%以上;教师将逐步实现同县同酬,同圈层同酬,最终实现市域同酬……昨日,成都市教育局正式颁布了《统筹城乡教育综合改革试验区十大行动计划实施方案》。

    “十大行动计划”

    01成都市统筹城乡学校布局行动计划实施方案

    02成都市教育公平行动计划实施方案

    03成都市素质教育和基础教育质量提升行动计划实施方案

    04成都市职业教育攻坚行动计划实施方案

    05成都市高等教育质量提升行动计划实施方案

    06成都市终身教育行动计划实施方案

    07成都市教育国际化水平提升行动计划实施方案

    08成都市教师素质提升行动计划实施方案

    09成都市教师住房保障行动计划实施方案

    10成都市校舍安全行动计划实施方案

    实现教育公平

    新生入学分班电脑随机派位

    总体目标:

    三阶段全面实现教育现代化

    按照《成都市教育公平行动计划实施方案》,成都教育公平实施分为三个阶段。

    第一阶段(2008-2010年):初中毕业生升入高中阶段的比例达到95%以上,高中阶段教育职普招生比例达到5.8∶4.2,高等教育毛入学率达到40%。到2010年,全面完成灾后教育重建任务,初步实现教育现代化。

    第二阶段(2011-2015年):初中毕业生升入高中阶段的比例达98%以上,普职结构更加合理,建成职教公共实训基地6个,国家级示范校5所,毕业生“双证率”达到85%以上。高等教育毛入学率达到45%,新增劳动力预期人均受教育年限达到14年。到2015年,努力达到东部发达地区的教育水平。

    第三阶段(2016-2020年):高中阶段优质学校比例达到85%以上,职业教育实训工位与在校生比达到1∶3,实现免费中等职业教育。普及高等教育,高等教育毛入学率达到50%以上。

    我市将定期向社会发布区域间、校际间教育均衡和公平调查状况报告。

    待遇公平:

    教师从同县同酬到市域同酬

    为保证农村学生接受公平教育,我市将统一城乡教育政策,即实现4个统一:统筹城乡教育发展规划、统一城乡教育经费投入标准、统一城乡学校建设标准、统一城乡教师管理。

    将各区(市)县学校建设纳入城乡一体化综合发展规划,全域规划成都基础教育和职业教育事业发展和校点布局。统筹城乡教育经费,形成统一、规范的教育财政拨款制度,切实保障农村教育基本经费需求。学校建设统一招投标,实行投、建、管三方分离。对城乡教师统一待遇,逐步实现城乡教师从“同县同酬”、“同圈同酬”到“市域同酬”;推进城乡教师区域内有序流动。市教育局相关人士昨晚表示,目前,我市教师绩效工资改革如期进行,城乡教师“同县同酬”基本上已经实现,甚至有些地方,农村教师收入高于县城教师收入;而实现“同圈同酬”到“市域同酬”,取决于各个圈层与市域经济的发展水平。

    入学公平:

    分班采用电脑派位并公示

    坚持规范办学,保障所有学生受教育机会公平。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学。加大义务教育阶段公办学校“划片招生免试就近入学”的实施力度,均衡配置生源,有效遏制义务教育择校。

    学校公平对待所有学生。消除大班额。新生入学分班采取电脑随机派位,对分班结果进行公示。不设重点班。

    教师公平对待所有学生。制定个别化教学计划帮助学习困难学生进步。因材施教,加强对学生进行个别辅导,促进不同兴趣和特长的学生都能充分激发潜能。

    民校公平:

    义务教育纳入政府预算

    “公平计划”提出,依法保障民办学校与公办学校享有同等的法律地位。将民办学校发展纳入教育发展总体规划,维护民办学校教职工合法权益。保障民办学校学生在升学、就业等方面享有与公办学校学生同等的权利。

    建立各级政府公共财政资助民办教育的制度,将发展和推进民办教育纳入公共预算。承担义务教育任务的民办学校由政府根据学生数量,以及当地实施义务教育公办学校生均教育经费标准,拨付相应的教育经费。

    高等教育

    市属高校平均就业率2011年达90%

    到2012年,我市将力争建设10个市级特色专业(5个本科专业、5个专科专业),50个市级精品课程,市属高校平均就业率达到90%。

    市级财政要在教育部门年度预算中安排资金,用于特色专业(每个专业15万元)、精品课程(每门3万元)项目的建设,同时每年安排一定经费作为评估及课题费用。各市属高校也要按照市级拨款的相应比例进行配套。

霍吉和

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