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中国传媒大学惠普卓越教育中心应用

2010/2/26/08:42 来源:泡泡网

  【慧聪教育网】宽敞明亮的教室里,学生们坐在一台台惠普工作站前精心制作着各自的作品,一个个生动的动画形象正在这间屋子里由构想变为现实。“惠普教育卓越中心(COE)建设一年以来,受到了师生们的欢迎,申请进入COE进行创作、科研的学生络绎不绝。” 中国传媒大学动画学院(以下简称动画学院)崔蕴鹏老师这样向记者介绍道。他身后的墙上,“挥洒创意”的标语十分醒目。

崔蕴鹏工作照

  近年来,国内动画产业得到了长足的发展,动画人才培养也随之出现“井喷”,但同时,反思动画人才培养的质量和出路也成为教育者思考的问题,崔老师指出,人才培养也需要按客观资源和供求关系办事,因此“中国的动画人才由谁来教,如何教,教成什么样成了意义深远而又非常现实的问题。”

  而这些也正是动画学院与惠普工作站在COE二期合作中希望进一步探讨的问题。

  应需而动 推进教学

  作为国内动画人才培养领军人,中国传媒大学动画学院对于动画人才培养有着清晰的思路。崔老师介绍说,由于数字技术的应用,全球动画的创作、生产手段和产业模式正在经历着前所未有的深刻嬗变。因此,如何适应转型期的需要,用具有前瞻性的视野和思路,紧密联系产业发展,把握中国动画高等教育的发展态势与走向,开创适合我国国情的教学模式,已成为当前中国动画教育界一项紧迫的任务。

学生工作照

  为此,动画学院坚持育人为本,以国际化的视野,走科学与艺术与人文相融合的综合培养之路,培养“人文为体、科技为用、艺术为法”的德才兼备的动画人才,秉承了“与国际对接、与业界对接、与中学对接”的人才培养思路。目前,动画学院拥有一流的软硬件教学、科研、创作条件和环境,为教学提供了有力的保障。目前拥有各类专业实验室和创作室面积达五千余平方米,软硬件资金投入达数千万元,其中就包括COE等一系列高质量的教学和创作设施。而这些设施在学院的人才培养中,发挥了极其重要的作用。

  以COE应用为例,其优越的硬件条件、丰富的业界资源和轻松活跃的创作氛围吸引了大量师生的目光。短短的一年时间,COE就承担了动画学院与新加坡南洋理工大学的小学期创作项目、“211工程”三期重点学科建设项目的两个动画创作子项目、三部毕业作品、两部结课作品的创作,还进行了三项与中央电视台等业界的合作项目。崔老师说:“COE不仅创作出了一批优秀的动画作品,也对动画人才的培养起到了积极作用。”

  通向国际的桥梁

  “在我看来,设备方面的合作一直只是动画学院与惠普公司合作的一个方面。我们的合作在更广的层面上正积极、紧密的进行。这些产业经验甚至文化层面的合作为我学院、为企业都带来了实际的效益和深远的影响。”谈起COE的合作时,崔老师如是说。

  他举例介绍道,由于条件所限,当前动画教育对远程教学手段十分渴望。以往的多媒体教室、远程视频教学的形式对于对画面和互动十分依赖的动画教学来说有些力不从心。而COE二期合作中引入了惠普工作站独有的SkyRoom远程视频协同软件则更好地解决了这一问题,“SkyRoom让教师指导学生的工作更加灵活,可以忽略地理的隔阂。其高保真度的实时图像传输使得跨地域合作不仅成为可能,更成为一种享受。”

作品图

  通过SkyRoom,通过COE,连接的不仅仅是国内教育界的优质教育资源,同样也是国际的先进经验——“惠普以领先的IT解决方案和深厚的行业前瞻性技术经验,支持梦工厂创造了如《怪物史莱克》、《功夫熊猫》、《怪兽大战外星人》等多部优秀的数字动画作品。通过惠普公司的帮助,我校与梦工厂动画公司展开深入合作,建立了一流的国际交流与合作平台,为培养具有国际视野、国际水平的动画人才提供了有力的保障。”崔老师说。

  多层次合作实现深入探索

  目前,动画学院与惠普工作站的COE合作已经进入第二期。据介绍,在二期的合作中,COE将在三个方面开展工作:一是充分发挥惠普工作站在高端动画制作和CG特效方面的卓越性能,结合新媒体的优势,创作出一批数字动画和数字合成短片;二是利用高校在科学研究方面的深厚积淀,引入国际企业在技术层面的不断创新,孕育出一批数字动画技术研究成果;三是通过项目式教学、实验式教学等模式培养一批掌握先进数字动画技术的高端人才,同时将惠普工作站先进的创新技术向国内推广。

  “我院将和惠普公司一道继续对数字动画的最前沿进行冲击。目前已经引进和更新了一流的立体动画制作和显示设备,正着手与拥有丰富制作经验的国外公司合作开展立体动画的制作和研究。”崔老师充满期待和自信地说,“2010年,学院还将以COE为平台,开展与美国梦工厂动画公司合作的教学、创作项目,继续支持学校、学院的重点创作项目,为中央电视台等一流媒体提供数字内容和技术支持。”

  他表示,这次合作将继续秉承动画学院人才培养的“三个对接”思路。“通过与惠普的合作,我校形成与国际顶级IT公司、顶级动画公司及中国动漫院校三方合作的框架关系,对动画学科的发展,具有极其重要的战略意义。通过这种学界与业界的多层次合作模式继续对我国动画教育进行有益的探索。”

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