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为回归公办教师集体停课 射阳改制遇阻

2010/4/20/9:49来源:江苏都市网

    据介绍,射阳县实验初级中学原是当地名校——江苏省射阳中学的初中部,2001年,在江苏各地相继开展的公办中小学办学体制改革中,改制为股份制民办学校。当时,一部分在原射阳中学初中部执教的公办教师也随之去了民办的实验初中教书,但他们的人事关系依然被保

    4月14日清晨,盐城市射阳县实验初级中学的4000多名学生家长不约而同地收到老师发来的停课短信。消息就像长了翅膀似的很快传遍县城。家长们震惊之余,开始抱怨:这所中学是他们眼中最好的学校,许多家长是花费数万元才让孩子进来的,却出了这档“停课风波”,孩子们只能在教室里自习。据悉,教师停课的主要诉求是恢复他们公办教师的身份。此前,他们已经做过努力,遭到政府部门的拒绝,老师决定采取过激的集体停课。

    公办教师寄身民校近10年

    集体停课吁政府“纠偏”

    4月14日下午,在射阳县实验初级中学,记者看到100多位教师集中在操场上,而该校初中3个年级59个班级近4000名学生已经在教室里自习了大半天。

    “省政府办公厅去年11月9日下发了124号文件,要求对现有的义务教育阶段改制学校进行清理规范,规范后的改制学校非公办即民公,再也不能打着改制学校的‘幌子’了”,老师们告诉记者,按照上级文件精神,射阳县实验初中也应该在这次清理规范之列,因为依照《民办教育促进法》规定,民办学校必须“四独立”,即独立的法人,独立的财务核算和人事管理,独立的校园、校舍,独立进行教育教学。

    据介绍,射阳县实验初级中学原是当地名校——江苏省射阳中学的初中部,2001年,在江苏各地相继开展的公办中小学办学体制改革中,改制为股份制民办学校。当时,一部分在原射阳中学初中部执教的公办教师也随之去了民办的实验初中教书,但他们的人事关系依然被保留下来。

    在此后长达8年的时间里,这些老师的身份到底是公办还是民办,就一直不明不白地搁在那里。今年3月16日,江苏省有关负责人在进一步做好清理规范改制学校工作电视电话会议上,要求各地在5月1日之前明确各改制学校的基本走向,认真做好教师安置工作,切实维护学生利益。

    老师们告诉记者,他们认为政府如果能按《义务教育法》规定,在这次改制学校清理规范中彻底“纠偏”,把这所义务教育阶段学校收回公办,既为老百姓减轻了教育负担、推进了教育公平,同时教师身份归属问题也可以迎刃而解。

    老师们的呼声却没有得到当地政府的回应。“盐城市政府要求各县区在4月15日前拿出具体方案,但县里到今天(14日下午)都还没有个明确说法,”一位参加停课的老师告诉记者,眼看着又一次纠正不规范改制行为的机会又要错过,这才不得已集体停课呼吁。

    优质教育资源高度垄断

    “假民办”借机高收费

    4月15日上午,射阳县实验初级中学教师停课事件仍在继续。不止一位该校的学生家长向记者表达了对自己孩子学业的担忧。

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