慧聪网首页慧聪教育网首页资讯展会人物多媒体教学数字化校园实验室仪器投影机找供应找求购免费注册立即登录加入买卖通即时沟通网站导航

制定教师入职标准应征求学生、家长意见

2010/6/29/8:13来源: 长春晚报

昨日,国内媒体不约而同地转载了《教育部正酝酿出台教师教育标准教师入职资格将提高》的消息,而这一事关“教育”的消息,也在中考陪考家长中产生了共鸣。

    制定教师入职标准应征求学生、家长意见

    昨日,国内媒体不约而同地转载了《教育部正酝酿出台教师教育标准教师入职资格将提高》的消息,而这一事关“教育”的消息,也在中考陪考家长中产生了共鸣。

    “绝大多数老师不合格”

    未免危言耸听

    昨日上午,记者来到市十七中考点外时,不少陪考家长在翻阅报纸,很多家长不约而同地关注到了教师入职资格提高的报道。

    “给教师制定标准是没错,最好能把那些滥竽充数的老师剔出教师队伍,但是‘依据此标准绝大多数老师不合格’未免有点危言耸听了吧。全国中小学有多少老师啊,我估计不下几千万吧,一下给这么多老师判‘死刑’,我觉得是对这些老师多年付出的不尊重。”陪考家长刘先生表示。

    考生家长陈女士自己也是一名老师,她认为,说现在多数中小学老师“不读书、不研究、不合作”太武断。“老师并非不想读书,而是无时间读书。教师的负担重,这已经不是什么秘密了。事实上,教师这一职业的自我认同感、幸福感都在降低。我曾在班里做过一个小调查,‘90’后的学生在谈到未来职业时几乎没有人选择当老师。”

    好老师的标准

    应该征求学生、家长的意见

    据了解,酝酿中的教师入职标准确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则,依据标准制定者的说法,这“将改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。”

    对此,很多中考生家长不以为然,“高考指挥棒不改,谈什么改变教学方式?”考生家长何先生说。“现在是考试考什么,老师就得教什么。毕竟学生考不出分数,就不能进入好初中、好高中、好大学,将来就没有一个光明的未来。这是现实。”何先生认为,在应试教育打天下的当下,要想教师不偏重书本知识的传授,是很困难的。”

    何先生说:“另外,我觉得这个标准出得太突然,太学术,就是理想化吧。如何为好老师指定标准,应该广泛地征求一下社会各界的意见,特别是要问问家长和孩子的意见,在制定标准时考虑进去。现在的家长都觉得,能教出好成绩的老师就是好老师;孩子呢,都是先喜欢一个老师才喜欢听这个老师的课,这门课才能学好。这些标准可能都有失偏颇,但是谁能说所谓专家的观点就一定正确呢。”

    何先生说:“总之,既然要指定标准,就要拿出来让大家都说说,听听社会各界的意见。”

    “标准”有闭门造车之嫌?

    昨日记者在百度搜索内输入“教师入职标准”,搜罗了一下网络上的各方观点。

    新华网(广州)上的一篇评论也谈到,“一个‘绝大多数教师不合格’的标准缺少现实的基础,有闭门造车的嫌疑。”并认为,“绝大多数老师不合格”的标准很难跳出自说自话的陷阱,因为这很可能成为一种纸面的标准,而不是真正的被公众和社会、教师群体接受的“标准”。

[1] [2] 下一页 

关注排行

  • 今日
  • 本周
  • 本月