慧聪网首页慧聪教育网首页资讯展会人物多媒体教学数字化校园实验室仪器投影机找供应找求购免费注册立即登录加入买卖通即时沟通网站导航

教师下跪向学生道歉:被“跪死”的教育

2010/12/2/14:23来源:慧聪教育网

这一跪,跪掉了师道尊严

    湖南娄底市一中的两名高二学生,上英语课时下五子棋,并与上前制止的授课教师谭胜军发生冲突,一名学生甚至抢走教鞭对老师动起手来。事后,班主任通知了家长,并叫该同学在教室当众道歉,在他毫无诚意的道歉后,班主任又叫谭老师说几句,结果发生了惊人的一幕——谭老师突然当众下跪表示认错。事后谭老师对记者表示,他希望通过自己的下跪行为,震撼和唤醒孩子们。

  据下跪的谭胜军老师自己表示,他认为自己所做的行为很值得,因为第二天他去上课的时候感觉完全不一样了,原来不做笔记不听课的都开始动起来,同学们的学习态度大大改观。或许他所看到的情况都是事实,可他以下跪来“震撼和唤醒孩子们”,真的是教育的成功吗?

  在我看来,多数学生在教师下跪之后,“学习态度大大改观”,更多的是出于对老师的同情。这就像一个人跟人发生冲突打架,突然发现对方是个残疾人,多会内疚、主动弃战,围观者也会同情残疾人。谭老师向学生下跪,正是用一种近乎自残的方式,给学生们施加了道义上的压力。只是,他靠下跪换来的学生“学习态度大大改观”,很难保证能坚持多久。

  不可否认,当前由于种种社会原因,对学生的教育不是一件容易的事情,教师面临着多方面的压力,而传统的师道尊严也遭遇着挑战。在很多时候,传统教育方式很难起到效果,需要一些“出奇制胜”的招数,包括“震撼教育”之类。但是,震撼和唤醒学生应当依靠人格力量,而不能是自残、自虐、自我矮化。如果下跪就能一招见效,那还需要教育学存在吗?

上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 

关注排行

  • 今日
  • 本周
  • 本月