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教育部基础教育二司2011年工作要点

2011/2/18/16:44来源:教育部门户网
    2011年,基础教育二司将按照部党组的统一部署,全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,创新体制机制,促进学前教育、普通高中教育、特殊教育普及和提高;完善课程教材体系,推进实施素质教育;改善技术装备条件,提升中小学信息技术应用水平;加强试点项目指导,确保试点工作顺利推进。统筹安排、突出重点、开拓创新、狠抓落实,努力开创各项工作新局面。 
    一、启动实施行动计划,努力解决“入园难”
    1. 全面实施学前教育三年行动计划。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育工作电视电话会议精神,加强对各地行动计划制定和实施的指导、督查。建立统筹协调工作机制和激励机制,充分发挥各方面工作积极性。建立重大政策落实的跟踪研究和试验机制,围绕学前教育重大政策问题开展专题研究,破解难点疑点。加强对学前教育体制改革试点地区试点工作的指导,及时总结推广经验。适时召开全国学前教育工作经验交流会。
    2. 颁布实施学前教育专题规划。实施推进农村学前教育项目,支持中西部地区建设乡村幼儿园,配备必要的玩教具、图书等教育教学设备设施。实施学前教育资助项目,对家庭经济困难幼儿入园予以资助。
    3. 提高幼儿园保教质量。下发《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展培训和宣传。修订下发《幼儿园工作规程》。加强对农村幼儿园保教工作的指导。配合做好学前教育立法项目启动工作。
    二、积极试验探索,推动普通高中多样化有特色发展
    4. 颁布实施普通高中教育专题规划。召开普通高中教育工作会议,总结交流新世纪以来普通高中教育发展的成绩和经验,分析面临的形势和挑战,部署今后一段时期的改革和发展。
    5. 研究制定推动普通高中多样化发展实施意见。进一步明确普通高中多样化发展的基本路径和推进机制。组织开展普通高中改革试点,支持和鼓励地方和学校大胆探索试验,创新体制机制,增强学校办学活力和特色。开展综合高中发展情况调研。
    6. 研究制定普通高中学生发展指导纲要。推动学校加强对学生理想、心理、学业、职业生涯规划等方面的指导。制定普通高中工作规程,支持和促进普通高中依法办学。加强对优质高中招生名额分配到区域内初中、普通高中招收择校生、进城务工人员随迁子女在当地接受高中教育等政策的调研。积极配合有关部门实施好普通高中国家助学金政策。
    三、进一步推动残疾儿童随班就读,提高特殊教育质量
    7. 继续提高残疾儿童少年义务教育普及水平,推动残疾
    儿童学前教育和残疾人高中阶段教育发展。实施好国家中西部特殊教育学校建设工程,支持中西部地区新建和改建特殊教育学校。
    8. 大力推进随班就读和普通学校附设特教班。修订并下发《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的指导意见》,加强随班就读支持保障体系建设,提高随班就读质量。

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