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回民幼儿园信息化调查和解决方案推荐

http://www.edu.hc360.com2011年03月01日10:19 来源:CNET科技资讯网T|T

    近两年,幼教管理水平建设越来越多的被业界重视,有关幼教管理的讲座越来越多,说明幼儿园的发展开始遇到了管理瓶颈,或者说开始面对更大的竞争压力。寻求提升竞争力的有效办法是什么?仁者见仁智者见智,但是依托信息化手段来提升园区的管理水平已成为很多人的共识。从记者的调查情况来看,国内幼儿园的信息化需求日益庞大,但是信息化进程还在起步阶段。

幼教信息化建设需求增强截止2005年底,全国共有幼儿园12.44万所,比上年增加0.65万所。在园幼儿(包括学前班)2179.03万人,比上年增加89.63万人。据统计,国立幼儿园8.78万所,可谓是幼教系统的主力,也承为了幼儿信息化建设的领军力量。

崇文区回民幼儿园是第一所市立少数民族幼儿园和北京市体育特色幼儿园。在贯彻落实《规程》和《纲要》的过程中,以体育活动为切入点开展了一系列实践研究,取得了一些经验、成果并得以推广:制定出我园的体育活动目标、内容;出版发行了《幼儿园户外手头玩具的制作与玩法》影像带;参与国家“十五”子课题“在平衡活动中培养幼儿自信心的教育策略”获科研成果一等奖。

该园现拥有汉、回、蒙、满、维等民族幼儿,不同的民族有其独特的传统文化,具有浓郁的地方特色与生活气息,我们挖掘各民族传统文化中蕴含的教育资源,尝试在幼儿园开展民族传统文化教育的研究,将民族传统文化教育纳入到幼儿园课程中,萌发幼儿对民族传统文化的兴趣和认同感,依据我园现状、幼儿年龄特点和认知水平,尝试以“民族体育”和“传统节日”为切入点开展研究,在丰富多彩的活动中促进幼儿富有特色的发展,进一步深化体育特色和逐步形成民族特色,促进幼儿园的可持续发展。

回民幼儿园信息化调查和解决方案推荐

    图:梁园长同孩子们在一起

    该园梁园长介绍,幼儿园孩子多教师少,园区规模扩大,后勤、教师队伍等方面的管理也亟需要清晰和细化的管理,“现在很多幼儿园发展很快,规模也在增大,都会碰到这样的管理盲点,需要依靠现代信息手段来实现管理水平与发展速度的平衡发展,突破管理上的瓶颈。”

    确实,随着国家对教育信息化建设的重视和宣传推广,越来越多的幼儿园管理者和教师意识到信息化的重要性和必要性,北京明丽科技有限公司总经理李明丽表示:“当前,多数教育领导普遍认为信息化建设的目的主要是节约时间、节省人力、让园内的资料、账目更加清晰明了。总的来说也就是想让管理更加规范,从侧面也来提升一下幼儿园的公众形象。”另外,还有很多幼儿园选择手工操作和管理幼儿园的日常事物,不仅仅费时费力,还制约了本园竞争力的提升,其信息化落后不仅是资金,技术方面的困难。

提升信息化管理水平

据梁园长介绍,回民幼儿园在信息化理念应用上有着独特的方向,除了幼儿教育观念的现代化、幼儿园课程的现代化、幼儿教师队伍的现代化之外,还包括幼儿园管理、幼儿园教育手段的现代化!把计算机以及相关的软件产品引进幼儿园,对幼儿,可以培养他们爱科学的情感,培养他们对计算机的“亲和力”;对教师,可以转变他们的教育观念,促进教育内容、教育方法、教学组织形式的改革,加速教育手段和管理手段的现代化,提高师资队伍的素质,全面提高教育质量和效益。

尽管当前大多数幼儿园对计算机等IT产品的使用还处于基础阶段,但是,就记者看到回民幼儿园幼儿园信息化建设进度,总体来说是相当快的。幼儿园在每班配备电视机、电脑DVD、视屏转换仪、录音机等教学设施;购置了多款教育办公软件、财务软件、安装安全监控系统。同时,建立了幼儿园内部局域网、功能齐全的多媒体教室和幼儿园网站等,逐步与互联网、远程教育网及中国教育卫星网实现了宽带连接,在向家长介绍幼儿园教育特色的同时,还开辟了“互动空间”等专栏,班主任和家长都能根据自己感兴趣的话题进行交流,并利用短信平台等方式,同家长进行互动,使得家长们对幼儿园有了更快捷、直观的了解,也会对幼儿园的教育教学工作提出许多建议和意见,从而更好地实现家园共育。“无疑,这是信息化建设之前所无法实现的问题。”

“这些措施有力地推动了教学质量的大幅度提高,增加了相互交流和学习的机会,也达到了‘教育资源共享’的目的。”梁院长说道。尽管当前幼儿园信息化建设还处于一个初级阶段,但是信息化给幼儿园的管理效果还是非常明显的。教、娱兼备共现信息

就幼儿园本身而言,技术方面也存在不少的困难,许多老师对IT产品的熟悉程度和“亲近度”不够,也影响了信息化建设的进一步推进。在采访中了解到,在现实中,也不乏一些客户上了相应的软件系统不能充分应用的情况。

    但在回民幼儿园,记者看到的是通过信息化的一片热闹景象。走进回民幼儿园,正值农历正月十五,园内老师同孩子们正在召开一年一度的“春节庙会”。庙会分为三个区,教学区、室外活动区和室内活动区。在每一个区域园内都配备了大量室内外玩具、教学设施和电化教学设施,并且有自己的网站,班班有电视、VCD、电脑、钢琴、消毒柜、负离子空气清新机;安装了电子监控设备,进行24小时安全监控。

    另外,在管理水平上,回民幼儿园也独具特色。“在开展民族传统文化教育的过程中,从幼儿园实际出发,依据幼儿的年龄特点,为幼儿创设与民族传统文化教育相适应的环境,注重儿童化、教育化、民族化、优美化,发挥环境的教育作用。”梁园长如是说。

    依托规范化、科学化、信息化的管理思维和信息化手段,不仅使此次庙会圆满成功,更促进了幼儿园的快速、健康发展,提高学校的竞争力和知名度。对此,梁园长表示:“我们利用信息化手段更好的服务于教育体系,通过信息化工具,能够更好的增加幼儿园同家长、以及社会的接触。不仅弘扬了民族精神,传承中华传统文化,让孩子们亲身体验到‘春节庙会’这样具有民俗文化魅力的活动,回民幼儿园更努力将庙会文化引入幼儿生活,将社会大课堂引入园内小课堂,以‘我和兔年有个约会’为主题,以‘娃娃自己办庙会’为主旨召开的庙会可以说是每年回民幼儿园的具代表性的庆典之一。”

责任编辑:王晓庆

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