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代表关注教育公平优质资源应向农村倾斜

http://www.edu.hc360.com2011年03月07日00:04 来源:中国江苏网T|T
优质教育总量不足、分配不均一直是一些群众反映强烈的问题。在今年全国两会上,来自江苏的代表们也尤为关注教育公平问题,不少代表表示,应尽快解决教育不公现象,将优质教育资源向农村倾斜。

  易红:要加快发展更多的优质教育

  
代表关注教育公平 优质教育资源应向农村倾斜(组图)
全国人大代表、东南大学校长易红
  全国人大代表、东南大学校长易红表示,之所以存在教育不公,主要是由于人民群众想享受优质教育的需求没有得到有效满足。为此,他觉得要解决教育不公问题,首先就是要加快发展更多的优质教育,通过发展去促进公平。

  “此外,也要加强资源的配置。”易红说,我们的目标是建立更多的优质资源,但需要有个过程,那么在这个过程中,就要先配置好现有的教育资源,比如向中西部倾斜,向农村倾斜,把他们的学校建设好,通过这样来先实现一定程度上的教育公平。

  蒋建华:区域资源流动、校际合作缓解教育不公

  
代表关注教育公平 优质教育资源应向农村倾斜(组图)
全国人大代表、江苏省泰州中学校长蒋建华
  全国人大代表、江苏省泰州中学校长蒋建华说,相比全国,江苏在教育公平这个问题上要相对好一些,目前城乡教育差距有了明显的缩小。他认为要实现教育公平,不单是要在硬件投入上向薄弱地区下功夫,更多是要从软件上提升教育的品位和内涵,发挥出自己的特色优势。

  “具体来讲,可以加强区域教育资源流动,以及校际之间的合作。”蒋建华表示,通过名校等优质教育资源,来带动薄弱学校的发展,比如实行教育集团化、捆绑、结对帮扶等形式,也都是为了实现教育公平。

  沈健:优质教育资源向农村倾斜

  
代表关注教育公平 优质教育资源应向农村倾斜(组图)
全国人大代表、省教育厅厅长沈健
  “教育强省,率先要促进教育公平,提高教育质量。” 全国人大代表、省教育厅厅长沈健听了政府工作报告后,谈了自己的理解。他认为,一定要大力促进教育公平,大幅度提高教育质量,为经济社会发展和人的全面发展发挥积极作用,作出更多贡献。要让农民工的孩子、农村孩子、留守儿童,享受到优质教育资源,让农村老师无论在待遇上,还是发展机会上与城里老师一样。
他介绍,实施绩效工资后,农村教师的工资与城里的老师一样了。现在也加大了农村中小学教师的培训,明确要求在5年内,让每一位农村中小学教师,接受一次省级培训;优质教育资源将加大向经济薄弱地区的配送,让农村教师在业务发展提高方面提供一个相对更好的条件。让农村的孩子能够接受到优质教育的辐射和享受。

  另外,我省也加大了教师队伍海外培训力度,选派指标将向基层学校、农村学校骨干教师倾斜。这几年省一级财政也加大了向经济薄弱区的学校倾斜。这些都将促进教育优质均衡发展。

责任编辑:王晓庆

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