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教学使用ipad 感受着科技进步的脉博

http://www.edu.hc360.com2011年03月14日08:34 来源:慧聪教育装备网作者:蔡铮T|T

   

   自从苹果公司发布了iPad平板电脑后,在IT行业刮起了一阵强有力的旋风,带来了一个全新的产业,并迅速成长为业内一匹最“黑”的黑马,虽然功能方面不及笔记本电脑,但ipad小巧便携,外观时尚大方,操作简单快捷,价格低廉等特点颇受消费者喜欢,iPad被称为一款革命性的产品是丝毫不为过,消费者的热捧,市场的反应,竞争产品的应对,厂商的跟风,都足以说明ipad的影响力有多大,目前,这股ipad旋风又吹进了学校,走入了课堂,师生皆配备ipad来作为教学应用,开创了一种新的教育模式,这种性能强大的平板电脑配合数以千计的教育类应用,正为教学活动带来崭新变革。

    目前,美国,法国,新加坡等多个国家开始将ipad引用课堂,并引起学生强大的兴趣,

    纽约市的公立学校已经订购了超过2000台iPad,总价130万美元。其中布朗克斯区的京斯布里奇国际中学将获得300台,供23名教师和一半学生使用。

    在芝加哥,超过200所公立学校为购买iPad,一共申请了23笔补助金,总额达45万美元。弗吉尼亚州教育部门正在审核一项价值15万美元的iPad购置提案,该提案意欲用iPad取代11所学校中的历史和大学先修课程生物课本。在加利福尼亚州,包括旧金山在内的四座城市的6所中学正在通过iPad教授一门代数课程大大提高了整体学习效率及学生的积极性。

    在ipad用来教学应用的手段在我国也曾出现过,南山实验学校麒麟小学部88名学生统一购置iPad上课并引起社会热议。高科技教学代替传统模式教学究竟该不该?一时之间,众说纷纭,多种声音出现。

责任编辑:蔡铮

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