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祁阳教育局长践行责任教育模式梦想

2011/8/8/11:49来源:凤凰网

    编者按:唐晓宝,祁阳县教育局长。他怀揣“责任教育”梦想,着力实施创新实践,祁阳教育得以闻名遐迩。《人民日报》、《中国教育报》对祁阳教育的相关经验进行了推介,曾主管全省教育工作多年的唐之享同志对“责任教育”模式极为赞赏和推崇。

    “做一个负责的教育人”,是革命老区祁阳县教育局大门上方挂着的一条永久性横幅。这句话看起来平实质朴,却蕴藏着担当的魅力和前进的力量。

    局机关工作人员告诉笔者:“这是我们的局训,也是唐晓宝局长的教育理想和座右铭。”局长唐晓宝自己说:“教育既挑着学生的现在,又担着国家的未来,作为一名教育局长,办好‘责任教育’,是我一生的梦想和追求……”

    让老百姓的儿女从“有学上”到“上好学”再到“都学好”,是“责任教育”的一项最基础和最重要的工程。唐晓宝亮出的硬招是:长远规划,科学发展,全力推进教育强县建设。

    2007年年初,有着教育管理研究生学历的唐晓宝出任祁阳县教育局局长。

    祁阳的教育在湖南向来是有名气的。全县各级党委政府向来重视教育,社会各界和广大群众向来尊师重教,学校领导、教师、学生向来以“苦抓、苦教、苦学”享誉业界,教育教学质量向来有口皆碑。这一切,让唐晓宝感到肩上的担子沉甸甸的。

    另一方面,在教育部门各个岗位摸爬滚打了30年的唐晓宝心里却十分清楚:祁阳的教育虽然发展得不错,但与科学发展、与人民群众的愿望要求相比,祁阳的教育还有很大差距,还应该发展得更加卓越。他同样觉得责任重大!

    “一个地方的教育办得好不好,说到底是个责任问题。必须根据老百姓对教育的多元、公平、优质需求,让他们的孩子从‘有学上’到‘上好学’再到‘都学好’,才能真正办好人民满意的教育。”唐晓宝对笔者表示。

    如何让祁阳的教育步入强势发展、快速发展的轨道呢?唐晓宝开始了自己的行动——先一步科学规划祁阳教育发展蓝图,快一步吹响建设教育强县号角。

    上任伊始,他带领县教育局机关、教研室以及中小学的骨干力量,分成三支教育调查队伍,历时1个多月,对全县所有200余所中小学校进行“拉网式”的教育普查。在县委、县政府领导面前,唐晓宝真诚客观地汇报了祁阳的教育现状,提出了许多建设性的意见和建议,促成了县委、县政府把“责任教育”的战略目标具体化,使“优先发展教育,建设教育强县”的“县策”得到更具体更有效的落实。

    在这一背景下,祁阳县委、县政府基于自己的责任,发出了铿锵之声:教育是一项“基础工程”、“系统工程”,不能抓一阵放一阵,必须坚持“专项资金优先拨付,财政支出优先安排,教师工资优先发放”,必须做到“确保教育投入,确保教师待遇”;对教育怎么重视也不为过,对教育怎么投入也不为多,对教师待遇怎么倾斜也不为高。

    实现富民强县,必先教育强县。于是,2007年9月,祁阳县委、县政府在湖南各县市区中率先吹响了“建设教育强县”的号角,不仅召开了“创建教育强县”的千人动员大会,而且经过大量的调研、科学的论证,先后作出了《关于建设教育强县的决定》,制订了《祁阳县2008—2014年合格学校建设规划》、《祁阳县建设教育强县规划纲要》、《祁阳县推进义务教育均衡发展规划》、《祁阳县农村学前教育推进工程建设规划》等系列决策和规划,从宏观到微观描绘出了祁阳教育强县的美丽蓝图。

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