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戴着“镣铐” 看电子书包如何翩翩起舞

http://www.edu.hc360.com2011年10月21日08:34 来源:慧聪教育装备网作者:司马子乾T|T

    据之前教育部统计数据显示,目前中国在校生达3.2亿人,平均每个学生的课本为20册,每学期总印数超过60亿册,每学年达到120亿册,而学生所用的作业本是课本的数倍,每学期每门课按6册计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册,其总价值超过1000亿元。

    这意味着,“电子书包”取代传统书包,至少有1000亿元的大市场,且不包括延伸的配套产品市场。事实上,“电子书包”属于教育信息网络化的重要终端产品,加之政府支持,其市场前景无疑是巨大的。

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    但是电子书包的普及与推广,依然面临着一些技术和观念上的问题与挑战。尽管电子书包的发展至今已有近10年的历史,但近来的发展在很多方面都显露出一些新的迹象,在这些新迹象构成的新形势下,可以惊喜地发现那些昨日之壁垒(即电子书包的“镣铐”),可能就是明天的优势。

    镣铐1阅读习惯问题

    通过“电子教科书”,学生们很可能一本电纸书在手,就此告别沉重的书包。但对于需要动手、动脑,练习书写、计算等学习内容的学生来说,电纸书至少受到传统文化的强大对抗而很难完全取代纸质书籍与作业簿。

    起舞

    从阅读习惯来讲,人类2000多年的阅读方式一时之间是很难被改变的,屏幕阅读也绝不会对纸张阅读形成致命的冲击,印在纸上的油墨芳香,图书馆里阵阵的书卷味,都是人生最美好的回忆。但是不可置否的是,年轻一代,特别是和网络时代一起成长的一代,早已经习惯了屏幕阅读的方式。同时,e-book也在被越来越多的人接受,习惯的培养和形成只是时间的问题。

责任编辑:郭龙

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