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调整职教发展短板提升职教办学内涵

http://www.edu.hc360.com2012年03月06日11:00温州日报

    【慧聪教育网】作为我市教育事业的一块“短板”,中职教育发展需要突破瓶颈,被列为2012年温州教育十大工程项目的职业教育整合提升工程,在2011年的发展基础上确定新目标。

    据了解,目前,全市有中等职业学校72所,其中国家改革发展示范校2所、国家级重点9所、省级重点14所,组建职业教育集团5个,在校生93528人。2012年全市职教发展目标是将中职学校由72所整合为65所,启动重点职校建设6所,建成5所;创建市级以上品牌专业和实训基地各5个、创建新兴专业5个,引导职业学校依托专业集群建设实训基地。创建乡镇(街道)社区学校26所,乡镇(街道)社区学校覆盖面达到70%。

    近年来,我市中职等职业教育有了很大的发展,但由于历史原因,基础仍十分薄弱,发展相对缓慢,与经济转型升级的要求相比,与创建教育强市的要求相比,还有很大差距,衡量职业教育发展的多项指标名列全省末位。

    职业教育如何发展,突破瓶颈?今年我市中职教育确定了“两调整一提升”的发展战略,以调整校网布局和调整专业结构为重点,全面提升职业教育办学内涵。如全面施行综合学分制,开发使用适合于温州实际的文化课地方实验教材,目前5所职校成为省课改基地。开展“3+2”、“3+1”、“2+2”等中高职一体化培养模式改革,为中职学生搭建了成才“立交桥”。不断加强专业建设,基本建成与温州区域经济发展模式、产业结构布局相符合的数控机械、商贸、电子电工、鞋革、服装、餐旅、物流、印刷、汽修等十六大类中职专业群,为温州经济社会转型升级服务。

   

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