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全国两会代表:提高薄弱地区的教育水平

http://www.edu.hc360.com2012年03月08日08:46中国教育和科研计算机网

    3月6日,全国人大代表,国家教育行政学院院长顾海良接受了记者的采访,曾任武汉大学校长的他专门谈到了教育公平的问题。

    顾代表说,当前我国在教育公平的问题上还存在不少问题。地区差异导致了教育资源分布的不均。顾代表认为,目前,我国经济落后地区的优质资源配置较少,因此应更加促进基础教育均衡的发展。而所谓的均衡发展,不是降低水平,而是提高薄弱地区的教育水平,提高教育的投入,重点照顾薄弱环节。顾代表说,我们常常谈到教育公平和社会公平,而教育公平又是社会公平的起点,因此国家应更致力于促进教育公平,为所有孩子提供接受同等教育的权利。

    谈到教育公平,顾海良认为,除了地区差异导致的教育资源分布不均外,家庭状况,文化程度和富裕程度的差异,也是导致教育不公平的重要原因。家庭的富裕程度不同,导致了家庭教育投入上的差异。一个富裕家庭可以为孩子提供更好的教育环境,可以让孩子参加各种学习班,出国学习体验,而穷人家的孩子却要小小年纪就开始操劳家务,背负家庭重担,如此一来,必定会造成学生素质和禀赋的差异,从而拉大学生之间的差异。顾代表认为,这种差异导致的教育不公平问题还将会长期存在。

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