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高中生上课用iPad 不举手也能抢答了

http://www.edu.hc360.com2012年12月13日16:56 来源:中国江苏网T|T

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                            学生准备在iPad上抢答 

    昨天11点,金陵中学国际部中美班高一(2)班的讲台上,心理课主讲老师臧彦章手捧一台iPad提问。他的话音刚落,想出答案的学生就按住手中iPad的屏幕中心,显示的是一个红色按键。拼的就是速度!32名学生和老师手中的iPad,同时显示一个名字,这位学生抢到了“答题权”。

    在金陵中学中美班,三个班学生全都用iPad上课,书、笔记本、作业本,都装进iPad里,书包减负了。他们也是南京首批,用iPad电子书全面代替传统课本的高中生。现代快报记者黄艳文/摄

    回答问题得拼速度

    现代快报记者观察了半节课,没发现有学生用笔和纸记笔记。“我们都记在iPad里。”刘士琪熟练地打开一个页面,这是她的“电子笔记本”,她把各科的笔记都记在上面,还进行了分类。

    这节心理课讲的是创造力。老师突然把一把椅子摆上了讲台。“椅子除了坐,还能做什么?”有人回答,可以从椅子上跳过去,有人说,可以在椅子上画画……

    接下来,大家又进行“头脑风暴”,畅想多年以后的iPad8是啥模样。“扔在水里,应该也可以充电吧!”“估计能跟人脑进行连接。”……老师顺着学生们的想象,告诉他们创造力有两个重要因素——随意想和有选择地想。

    刘士琪告诉记者,我们这里回答问题就像打仗,老师问题刚说完,我们就得迅速在iPad上按键。“这节课,我已经按了四五次,手慢了,没抢到。”对于这个特别的抢答功能,学生们非常有兴趣,听问题时格外专注,按键时更是拼速度。

    书太重,一本裁成三份

    刘士琪的抽屉里,有一本心理学的纸质课本,美国原版的。A4纸大小的书,有1000多页。“我们刚上学时,还没有iPad,就发了纸质书。”这厚厚的纸质书,对于每天走读的学生,可是个大负担。

    有一位家长干脆把书裁成了三部分,孩子学到哪个部分,带三分之一本书就行了。

    “有时一天八九门课,如果都用纸质课本,还真不敢想。”女生朱嘉琳说,“后来我们发了iPad,现在大部分的英文原版课本,都买的是电子版。一本19.9美元,如果是纸质的,得100多美元一本。”

    刘士琪说,“像心理学这些原本发了纸质书的,我们上到哪一课,就用iPad把那几页书拍下来,带回家看。”

    学生的作业、测试,也都通过iPad来完成。“作业做完了就可以传给老师,老师能看出来你是几点钟完成的。”家长们收到的学生成绩,也是老师通过iPad发送的电子版。

    走进高三中美班的教室,又和高一不同。高三的学生,六人一组围坐在长桌边,显得非常宽敞。“因为我们所有的英文课本都是下载的,所以桌子就很空了。”女生陆安然说。

    女生宋籽鲜每天上学放学,都要坐半小时地铁。“我可以在地铁上看资料、背单词,电子辞典也不用带。”

    

责任编辑:黄坤

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