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两会聚焦:这些年教育公平做了哪些事儿

http://www.edu.hc360.com2015年03月09日14:15T|T

这是时代赋予教育的新命题。

    2013年,教育部加快推进教育信息化建设,顺利完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目,“宽带网络校校通”比例不断提高,全国义务教育阶段学校实现网络接入的比例达57%,“优质资源班班通”有效推进,“网络学习空间人人通”逐步扩大,师生实名网络学习空间已超过600万个。

    启动实施特殊教育提升计划,实施学前三年行动计划,加快发展民族教育,各类教育项目继续向新疆、西藏和四省藏区倾斜——

    补齐教育短板让特殊群体受到良好教育

    9个数字要教两个星期!这是山东省乳山市特殊教育学校教师郑纳“机械”式工作的一个真实故事,他将聋哑生、智障生、生理和心理缺陷这一特殊的学生群体在其学习路上“重复、重复、再重复”特殊的受教育现实,“晒”到了阳光底下。

    背对着阳光的地面,不会永远被遮蔽!2014年1月8日,特殊教育提升计划启动实施。就在这一年,教育部推进“全纳”教育,加大随班就读力度,首次在高考中为盲人考生专门研制试卷,首次在硕士研究生招生考试中实行残疾学生单考单招,首次专门设立残疾人中医专业硕士学位。

    2014年,提升计划确定的各项政策举措加快落实,特教学校预算内生均公用经费从平均2000元提高到4000元以上;中央财政投入资金12.1亿元,实施特殊教育改善办学条件项目和特殊教育学校建设二期项目;加强特殊教育内涵发展,推进三类特殊教育学校课程标准和教材建设。

    截至2014年12月30日,上海、黑龙江、福建等27个省份已先后出台了提升计划省级实施方案。广东省推动实施残疾学生15年免费教育,山西省将特教教师岗位津贴提高到基本工资的50%,陕西省建立200个特殊儿童随班就读康复资源中心,积极探索学前特殊教育新模式。

    针对整个教育体系中相对薄弱的学前教育,2011年至2013年,全国各地以县为单位实施学前教育三年行动计划,同时,国家启动实施8个学前教育重大项目,重点支持中西部农村地区和城市学前教育薄弱环节,并在14个省(区、市)开展了17项学前教育体制改革试点,探索完善学前教育体制机制。

    统计数据显示,2013年,第一期学前教育三年行动计划圆满完成,学前三年毛入园率达到65%。2014年11月3日,第二期学前教育三年行动计划启动实施。教育部、财政部组织了实施新一轮国家学前教育重大项目,重点支持中西部农村地区和城市学前教育薄弱环节,引导和激励地方实施好三年行动计划,完善学前教育公共服务体系。2014年,中央财政已下达专项资金157.67亿元。

    2014年,我国加快发展民族教育,各类教育项目继续向新疆、西藏和四省藏区倾斜。

    建立健全覆盖学前教育到研究生教育各阶段的学生资助政策体系,基本实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的目标——

    健全资助体系实现从学前至高等教育全覆盖

    “不让一个学生因贫困辍学”,这是中国政府的郑重承诺。为了保障每个孩子都能有学上、上得起学,近年来,国家密集出台多项学生资助政策措施,建立健全了覆盖学前教育到研究生教育各阶段的学生资助政策体系,基本实现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的目标,有力地促进了教育公平。

    2013年,除去义务教育免费教科书及营养改善计划资助资金,全国学前教育、义务教育、中职教育、普通高中和普通高校学生累计资助金额1185.15亿元,比上年增加59.07亿元,增幅5.25%;仅学生营养改善计划一项,就惠及3000多万农村贫困地区义务教育阶段学生。

    2014年,农村义务教育学生营养餐补助标准从3元提高至4元,进一步提高了3000多万农村孩子的营养保障水平。

    与此同时,中等职业教育免学费补助年限公办学校由两年半调整为三年,民办学校由两年调整为三年。本专科生国家助学贷款每人每年也由6000元上调至8000元,研究生由6000元上调至12000元。

    据教育部公布的《国家助学贷款发展报告》显示,国家助学贷款工作自1999年启动至2013年,全国开办国家助学贷款的高校979所,占全国高校总数的37.34%;全国开办生源地信用助学贷款的区县2464个,占全国区县总数的86.09%,大大降低了学生因贫辍学的发生概率。

    全国学生资助管理中心副主任马建斌说:“我国已建立起从学前教育至高等教育全覆盖的学生资助政策体系,基本实现了应助尽助。”

责任编辑:刘翠

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