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利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面

http://www.edu.hc360.com2015年06月30日14:18T|T

    【慧聪教育装备网】为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,由教育部基础教育二司负责组织,中央电化教育馆具体实施的“一师一优课、一课一名师”活动正如火如荼进行中。自2014年7月启动,至2015年6月,国家将组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出2万堂“优课”。该活动力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。旨在以应用为导向,以资源共享为纽带,以教师课堂应用为中心,创新教育教学模式和方法,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育质量。

    此次活动主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等),各年级各学科的教师均可参加。

    在具体操作上,各地区结合本地实际,利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。一名教师可以“晒”多堂课。所提交的网上“晒课”内容包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加教育部组织的“优课”评选者必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

    在网上“晒课”交流基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。省级评选推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部对遴选出的“优课”作者,给予适当奖励,用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

    教育部要求地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”评选,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广优秀案例,鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式,踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系,为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

    据南通市电教馆相关负责人介绍,截至今年评优申报期限6月25日,我市教师晒课已突破18000节,据专家初评,发现其中有不少好课,好资源。

责任编辑:常丽圆

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