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东阳实验幼儿园 打造幼教“金名片”

http://www.edu.hc360.com2015年10月23日09:05 来源:中国教育装备采购网T|T

    【慧聪教育装备网】“我们要根据孩子的需求,不断去琢磨、去更进、去创新。”午休时分,坐落于东阳市区艺海路上的东阳市实验幼儿园内静悄悄,园长沈群英却工作格外忙碌。经历了63年的发展历程,东阳市实验幼儿园始终秉承“为孩子的未来生活做准备”的办园宗旨,在全市学前教育工作上发挥着引领、示范作用。

    让每块场地的教育价值发挥极致

    “幼儿园的环境不是看有多高档、奢华,而主要是做内涵。”幼儿园的老师们在环境的创设上没少花心思,用沈群英常挂在嘴边的话说,就是“爱折腾”。

    大到把办公室改造成幼儿的专业用房、将园内所有屋顶都改成运动场所;小到走廊地板的”挑染“颜色、楼梯转角小摆设的不断变化,沈群英和她的团队力求让幼儿园每寸场地的教育价值都发挥到极致。

    踏入东阳市实验幼儿园的大门,柔和的色彩、童话般的布景摆设,能顿时俘获每个小朋友的心。虽然该幼儿园搬到艺海路上有20年了,在园舍上已经“显老”了,但幼儿园的环境每年都在创新,都在注入新的内涵。

    几年来,幼儿园的角角落落都被“折腾”成孩子的活动场所了,还有什么地方可以用起来呢?今年暑假期间,沈群英绞尽脑汁地琢磨,能否将幼儿园四楼摆设杂物的大仓库化整为零,再为幼儿园孩子们创造一个新的专业教室。说干就干,马上在幼儿园围墙边上,搭了几个简易仓库,把原先大仓库内的杂物腾出,给孩子做了一个面积有几十平米的“美术创意坊”,现在孩子们可以在“美术创意坊”内做烘焙、做泥塑……尽情地想象与创造。在搭建简易仓库的过程中,几个简易仓库恰巧影响到隔壁邻居卢兆其的居住环境,卢兆其却非常支持幼儿园的环境创设。或许正是沈群英这份一心为幼儿的痴情打动了大家,她甚至把邻近居民住房的围墙都设置成幼儿攀岩墙了。沈群英说,孩子需要温馨、舒适,像家一样的环境,但幼儿园内设备折旧率高,只有不断去“折腾”,不断去创新,才能满足孩子不断变化的需求。

    把童年还给孩子把孩子还给他自己

    沈群英始终认为,园长是首席教师,是研究员,是课程建设和实施的第一责任人。所以,这么多年来,她一直坚守在课堂第一线,而且把为孩子建设适宜的科学的课程作为工作的重中这重。在课程建设上,沈群英坚持,“把童年还给孩子,把孩子还给他自己。也就是说真正从儿童的身心发展规律和学习特点出发,真正起到促进儿童发展的作用”。因为孩子的思维模式是具象化的,孩子只有通过直接感知,实际操作,亲身体验去探究世界。东阳市实验幼儿园在课程设置上,以“回到儿童、回到生活、回到活动”为特点,让幼儿在玩中学、学中玩。

    “这笼包子要10元”、“你感冒了需要打针吃药”……下午活动时间,幼儿园四楼的“艺海小镇”上一片沸腾。幼儿园里的孩子们有的穿上警服、有的穿上白大褂,扮演起各种不同的角色。“艺海小镇”是幼儿园内模拟真实社会场景的小社会,里面有超市、有银行、有小卖部、有医院、有茶馆等场景。与此同时,设在一楼走廊上的“游戏一条街”中又是另一番生动景象,孩子们有的戴着安全帽在“木工坊”里锯木头、拧螺丝,有的在“女工坊”里织布、绣花……“在这样的游戏情景下,孩子们的各种潜能就能在自在放松的状态下自然而然地发挥出来,比如,如何协调身体,如何遵守规则,如何解决冲突,如何面对挫折,如何了解自己和别人的不同,还有想象力、创造力等的发挥。在这个不断释放、冲突、变化的过程中,孩子的身心将达到和谐统一,从而达到无为无不为。”沈群英说。

    “当然,这样的课程建设与实施,对老师的要求很高,材料的不断跟进投入也会非常辛苦。不过,能为孩子们未来幸福生活打点基础,既是我们应该做的,也是我们成就感的体现”。    

责任编辑:黄进

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