借力互联网 中小学教法学法全变了

http://www.edu.hc360.com2015年10月29日09:59 来源:中国教育装备采购网T|T

    【慧聪教育装备网电子白板取代传统的黑板,学生上课用上了电子书包,学生和家长可以随时登录课堂……互联网彻底改变了中小学传统的教学模式。

    电子书包进课堂

    走进骆驼中心学校的“电子书包教室”,记者发现每张课桌上摆着一个和iPad类似的平板电脑,桌上没有一本书,也没有键盘,所有操作通过触摸显示屏进行。

    上课时,学生输入自己的名字和学号后,就可以进入老师为学生准备的课件。

    这节课是科学实验课。小陈同学开心地告诉记者,使用电子书包好方便。如果有看不懂的地方,可以通过视频将实验以慢动作形式反复地播放,还可以通过电子书包,自己进行模拟实验,遇到复杂难懂的题目,老师还会通过视频、图解等方式,直观地呈现。

    电子书包不但使学生的学习方式发生了改变,同时也推进了学生的个性化学习。通过每个人专有的电脑设备,老师可以分析学生的兴趣方向、课程理解程度、思维方式等重要学习进度指标。学生则可以根据个人兴趣通过网络搜索相关资料。“这样就很好地激发了学生的求知欲,提高了学习主动性,满足了个性化的学习需求。”镇海区教育技术中心主任尹恩德说。

    据了解,我市很多学校建有这样的“电子书包教室”。通过“电子书包教室”与数字化校园平台系统的无缝对接,课堂不再局限于教室,只要有笔记本电脑,只要能够上网,学生随时随地能够学习。

    教室装上了电子白板

    电脑、投影仪、电子白板、实物展台及即时反馈系统,便组成一个“智慧教室”。

    据介绍,通过智慧教室系统,一堂课可以即时生成。课后,任课老师将生成的“课堂”上传云平台。学生通过学校发给的个人账号,登录学校云平台,可随时重温课堂内容。

    智慧教室不仅给学生带来了方便,也让家长随时可以了解孩子在学校的学习情况。家长只要在电脑上通过自家孩子的个人账号登录学校云平台,即能调出每节课的“课堂”,孩子有没有在课堂上开小差?有没有举手回答问题?一清二楚。

    据统计,全市751所学校共有教室18693个。其中,具有交互功能的多媒体教室(即安装电子白板的教室)7291个,占39.004%;具有展示功能的多媒体教室(只安装普通投影仪+幕布的教室)11402个,占60.996%。

    教法、学法全变了

    智慧教室给中小学教育带来的最大变化是,老师的教学方式、学生的学习方式发生了颠覆性的变化。

    这堂课是数学课。惠贞书院老师应依儿告诉记者,在上课前两天,她就将这堂课的知识点录成了一堂五六分钟的微课,上传到云平台,并给学生布置了几道作业题。一上课,应老师就对学生来了个测试,并根据测试结果,以答疑解惑的形式开始了知识讲解。应老师说,这样的上课模式,在很大程度上改变了过去老师说学生听的上课模式,更加突出了学生的自主学习、研究性学习。

    采访中,不少老师深有体会地表示,智慧教室的建成运用,使课堂角色发生了变化,不再是老师一个人“表演”,学生可以积极参与教学过程,提高课堂上的互动机会,有利于教师的导学和助学作用。

责任编辑:魏艺博

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