邓剑鸿:紫旭云录播“三化”只为颠覆传统

http://www.edu.hc360.com2015年11月06日17:06 来源:慧聪教育装备网作者:王岩T|T

    【慧聪教育装备网】2015年10月31日,由中国教育装备行业协会主办,福建省教育厅和福州市人民政府承办的“第69届中国教育装备展示会”在福州海峡国际会展中心隆重开幕。本届展会为期3天,教育技术装备生产经营企业集聚展会,进行联系和交易、调节供需、技术扩散、产业联动等,教育行业内知名的企业都带来了最新的产品与技术,期待与行业人士进行交流与合作。展会期间,紫旭科技有限公司副总经理邓剑鸿先生做客慧聪教育装备网采访间,采访中邓剑鸿向记者着重讲解紫旭科技在本届展会中推出的三款颠覆性新产品,以及云录播的应用。

 

紫旭科技展台

 

紫旭科技有限公司副总经理邓剑鸿

    一、三款新品完善录播系统产业链

    第一款是嵌入式的5机位的录播系统,它包括了跟踪主机和录播主机,这款产品刚刚问世就在业界产生比较大的影响力,源于它比较重大的三点技术突破:

    1、高帧编解码:支持至少6个1080P的60帧的编解码,目前是很高配置的,60帧的图像效果使运动图像不会产生任何的拖尾现象。

    2、音频处理方面的音频的盲信号处理技术,使得录出来的视频,哪怕没有音频矩阵,自动输出音频效果也相当好。

    3、采用自动跟踪技术:系统中拍出来的视频自动跟踪,自动视频跟人工跟踪拍出的视频没什么区别,甚至自动跟踪的反应速度有时候比人工还要快。

    第二款产品是云录播终端。它是基于解决常态化的录播如何使运营成本、制作成本降低同时又能保证录播品质的一款新产品。云录播终端是一个三合一的产品,录播主机跟踪主机音频矩阵三个设备合成一个,保持原来品质的同时可以做到免安装、免调试、无线视频传输,自动跟踪也不需调试,摄像机直接挂上就可以用了;音频也不需要调均衡,它可以根据环境,大数据分析自己优化。这款产品有三个特点,专业化、常态化、一体化。我相信它会推广到国内每个班级。

    第三款产品是紫旭创新的五合一录播产品,基于投影机功能、摄像机的功能、音频麦克风识音器的功能,PAD功能,交互式录播的功能的新产品,这次展会没有带来,在这里我也不多讲。它应用于教室中,校长不需要电脑使用显示器或电视机,一键启用,所有教室里的录播视频便直接投影到墙上,各个教室之间的互动,老师间远程互动,视频会议等等,一目了然。

    对于新产品的应用,邓剑鸿提到,云录播终端目前在广东惠州、韶关等地有很多学校已在使用,上下课只需要按一下功能键,不需要大面积的摆放一个机柜。效果非常好。也不必担心先关电还是先关机器导致死机的问题。

 

 

    “一云三端,大云录播”战略

    互联网带个各个行业的革命,教育行业运用互联网比较多,邓剑鸿用简短的八个字阐述了紫旭未来的战略部署,“一云三端,大云录播”。

    三端即指三个终端设备,第一端即一体化的云录播终端,负责教学课堂内采集。第二端,互动式的观摩终端,教室家长不需要电脑就可以一键式的远程观摩课堂内的讲学及互动,第三端,智能手机的软终端,老师家长学生可以在课堂上进行实时互动,也可以做实施意义上的能能通。

    一云是指云架构,主要做互动云和资源云。互动云采用最新的软交换MCU架构,在传统的视频会议的多级架构,互联网视频直播的架构,对于支撑整个网络是比较复杂的,而且基于互联网有比较大的落点,不能实现比方VGN老师学生多画面的分屏处理,并且传统的MCU的架构不能支撑很大的课堂,比如万能课堂。所以我们采用分布式的软件换式的架构可以支撑万能课堂,又符合教育市场需求,不能做成一个简单的视频直播。

    资源云采用分布式的采集资源,包括视频资源,图文资源,试题资源,学生学习情况的资源进行分布式存储,实时分析学生的听课情况,在线资源运用情况,可以指导老师如何改良学生的学习效果,提高学生的学习成绩,然后经过大数据分析向老师家长学生推送。“这就是我们互联网+的战略情况。”邓剑鸿表示。

    贴进用户需求才有发展

    如今国内教育事业势头正猛,国外教育巨头纷纷涌入国内市场,面对激烈的竞争,国内很多教育企业苦恼找不到发力点,邓总在阐述如今竞争日益激烈后,也从另外一个角度剖析了竞争所带来的良机,“有了竞争才会有创新,有了创新才会改变未来。国外的公司他们有长期的积累,在大型的教育系统规范化和体系机构上跟国内企业领先于国内水平。但我觉得国内的企业也有我们自己的优势。

    邓剑鸿说:“首先我们人多,市场大,跟用户沟通的机会比国外的同行多,更能抓住痛点,抓住用户需求。第一点,需求在哪里,我们就做哪里。用互联网的思维做用户更喜欢的产品。从用户的角度出发,用互联网思维改变产品设计理念。第二点,做产品的核心技术必须要公关,录播行业视频的技术,视频的增强,视频的压缩算法,音频的增强,语音的传输,跟踪的识别等,不公关这些核心技术,用户的体验是做不好的,用户体验靠关键的核心技术来突破的,我们语音增强的算法等是自主研发的。我们要把产品做到极致。”

    随着国内教育信息化不断的深入到二三线城市,紫旭等一批优秀教育企业向二三线城市教育信息化建设的投入也是越多越多,相信不久后云录播终端会推广到越来越多的校园当中去,在感叹“现在的老师、学生接触的都是高科技”的同时,邓剑鸿其实更多的是自豪。

 

责任编辑:常丽圆

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