未来立体教育阮仕叠:坚持创新 专注教育 做全球3D教育领域领导者

http://www.edu.hc360.com2016年07月25日09:26 来源:慧聪教育装备网作者:常丽圆T|T

    【慧聪教育装备网】随着国家对教育信息化政策的持续推进,互联网,云计算,物联网等技术的快速发展,现代科技智能产品正以前所未有的速度走进校园,并极大的改变了学校传统的教学模式。6月7日教育部发布《教育信息化“十三五”规划》通知,其中八大方向中就特别强调了创客教育和跨学科学习(STEAM教育),未来立体教育作为国内最大的3D交互教学资源及平台提供商,在不断地用科技改变着传统教学模式。

    7月16日,慧聪教育装备网记者走访了深圳未来立体教育科技有限公司,在3D创新实验室亲身体验了3D教学,并与未来立体董事长阮仕叠畅聊了未来立体在整个教育领域中一直坚持做的以及未来立体的发展方向。阮仕叠表示,未来立体将始终专注教育领域,秉承“热爱教育、用户第一、科学严谨、创新极致”的核心价值观,立足校园、面向家庭。

未来立体董事长阮仕叠

未来立体董事长阮仕叠

    3D创新实验室 创造不一样的新型教学方式

    作为国内最大的3D教学智能方案供应商之一的深圳未来立体教育,从创立之初就立志做全球3D教育领域的领导者,过去几年,积极地向全国大中小学校推广3D教学活动并提供优质3D应用技术和服务,将现代高科技充分运用到课堂教学活动中。

未来立体强大的研发部

未来立体强大的研发部

    未来立体教育是国内少有的可以自主研发制作3D教学资源的企业。正是由于有了如此雄厚的自主研发制作实力,才使得未来立体教育可以完全根据国家教育大纲的要求来制作3D教学资源,所有资源均通过权威部门的严格审查。所有3D视频资源均经过专业的教育团队对教材中的重点、难点进行筛选和把关,从而保障了3D教学视频资源的质量。

    未来立体教育依托雄厚的师资力量,加上在3D动漫制作技术,3D显示技术,3D交互技术,以及VR/AR技术等积累的竞争优势,研发出符合用户体验,同时符合教育部课程标准的优质3D动漫教学视频,3D交互课件及VR/AR等教育产品,并全部通过中央电教馆“数字校园综合解决方案”的产品物理检测,并获得证书。

未来立体门口挂出的各种荣誉证书

未来立体门口挂出的各种荣誉证书

门口处各种证书的特别展示

门口处各种证书的特别展示

    在采访中,阮仕叠也向我们一再强调了未来立体致力成为全球3D教育领域领导者。当然,我们也见识到了未来立体雄厚的研发实力。在3D创新实验室,我们听了相关负责人为我们讲解了整个实验室的流程和设置,并戴上3D眼镜观看了3D生物教学视频,亲自体验了3D教学。据介绍,“3D创新实验室”解决方案中的3D教学平板一体机采用了被动式3D技术,比主动式3D技术更加方便实用。另外,3D桌面交互一体机属于桌面VR,与大家常见的头盔式VR有所不同,使用过程中不会产生眩晕感,更适合中小学使用。其带来的交互教学方式和逼真的出屏效果,能很好的避开传统课堂机械古板的教育模式,使学生对学习重新产生浓厚的兴趣。3D虚拟技术为师生营造了一种沉浸式的学习氛围,使课堂更加直观可视,提高了学生的学习兴趣和学习效率,同时使师生们获得更好的互动。

体验养蚕整个过程

体验养蚕整个过程

交互教学方式和逼真的出屏效果

交互教学方式和逼真的出屏效果

    正如阮仕叠一直强调的一样:“我们未来立体要为学生提供高品质的3D教学资源,让学生在快乐中学习、在学习中成长。”

    研发新模式 从用户体验出发将产品真正做起来

    每一种新模式的研发都需要新的标准和规则,未来立体教育的3D教育资源的研发也是如此。目前,我国对于3D教育没有一个具体的标准。谈到未来立体的产品研发上,阮仕叠介绍道:“目前,我们在做教育部的课题,这个课题是由全国100所学校参与到我们的3D资源研发上。参与我们各个学科的课题研究上,我们最大的课题就是中小学基于虚拟学科环境的研发。主要内容就是虚拟环境硬件对3D资源包括硬件、学习方法、学习环境对各个学科所产生的影响。最终收集出数据总结出那些学科适合,哪些学科不适合,适合的用什么样的方式用户体验最舒服等等一系列结论,以此来保证研发出来真正适合用户的产品。“未来立体真正的把产品落地到用户,落地到学校师生了。

    国家“十三五”规划明确要求加强创新人才的培养,而培养创新精神、创新能力的本质要求促进学生个性发展,激发学生自主学习兴趣,培养学生乐于创新精神。以虚拟现实(VR)增强现实(AR)为核心技术的未来立体3D创新实验室,能帮助学校解决这一难题,提供一整套教与学、理念与实践的学习解决方案。未来立体的3D教育资源助力了中国教育模式创新转型,使学生在创新能力和主动学习方面得到加强,将学生的想象变为现实,提升了教师的授课效率,营造一种沉浸式的教学环境,帮助学校培养真正符合社会需要的人才。

责任编辑:常丽圆

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