谭俏:乐课力不是一个标准的生产工厂

http://www.edu.hc360.com2016年12月09日15:21 来源:活动圈T|T

    【慧聪教育装备网】这样的妈妈,cool~

    有位年轻妈妈,同时也是数学老师,她不在意数学成绩,还“不务正业”,抢语文老师的“饭碗”——讲成语、说典故,这~真是一件令人费解的事儿!她就是谭俏,复旦高材生,不拘一格的乐课力数学老师!她说:“学数学要看天赋,没天赋的孩子,该把时间花在更擅长的地方!” 

 这样的妈妈,cool~    

    谭俏,复旦大学金融专业毕业,机缘巧合投身到教育培训行业,主要教小高年级数学,至今已有4年教龄。所教学生,成绩优异,在小升初考试中,不少学生考进了上外、华育、兰生、张江集团等学校。去年9月,谭俏正式加入乐课力,并于今年2月开班上课,为她的教育理念不懈努力。

    “教学八阵图”

    孩子要在擅长的地方多花时间

    谭俏老师的教学理念,不是唯成绩论、唯分数论,她要尽她所能,让学生在他们所擅长的地方一展所长。

    如何“一展所长”?谭俏老师不假思索,脱口而出:“乐课力不是一个标准的生产工厂,所教学生的成绩必然会有差别,不可能人人拿第一。有些孩子在数学上很有天赋,我就希望他们在数学上多花一些时间,这样就会事半功倍;而有些不是很擅长数学的孩子,我就会跟他们家长说,在数学上花很多时间孩子会很排斥,得到的效果也非常差,还是要看看孩子在什么方面比较擅长,让他们在擅长的地方发挥光芒。”

就问你美不美?

就问你美不美?

    “在擅长的地方发挥光芒?难到要放弃数学?”面对小编的疑惑,谭俏说“非也非也”,“不擅长的数学,也不能让他们差太远,毕竟要升学嘛。我是发掘他们的特长,利用特长来提高他们的数学成绩。”说到这,谭俏老师想到了一个小女孩,她告诉小编:“这个小女孩的数学成绩不是太好,但写作、英文特别好,在课堂上,我就会时不时地提一些,讲她的作文特别好,也会把她的作文发到家长群里。这样做效果很显著,渐渐地小女孩就喜欢上了数学老师,进而喜欢上了数学。”

    “鞠躬尽瘁”

    因材施教为孩子量身定做课程

    目前,谭俏老师共带6个班,5个三年级、1个四年级。在她的课上,学生不怕基础差、不怕学不会,因为谭俏老师对每一个学生都认真负责。“学校里学的东西,跟我们的教材不大匹配,因为他们教的太慢了。上课时,有一些东西其实不用讲,但不讲的话对孩子做题、理解等又有障碍。那么~我宁愿花一些时间,把这些基础的东西给孩子讲明白了,再开始讲这节课的正题。放学后,我还会出一些配套的练习题,发到家长群里,让家长打印出来给学生做。”

乐课力宝宝一号!

乐课力宝宝一号!

    宁慢勿快,宁要自己受累也要孩子学会,这就是谭俏老师,她身上那股执着劲儿,小编是深感佩服。说着,谭俏老师就随手拿起了桌上的讲义:“正常的上课,其实有些讲义不是很好理解,因为我们的讲义并不适合所有的孩子,对于新来的孩子来说,就太难太难了。因此,我就重新出了一份补充讲义,从简单到难,循序渐进。”

尽情享受生活的美好!

尽情享受生活的美好!

    除了自己出“补充讲义”,谭俏老师还自己出“课前课”,她说:“虽然现在我们有乐课力的课前课,但~对于孩子的水平我自己是心里最有数的。所以,从暑假到现在,课前测每次都是我自己来出,没有采用大家的劳动成果。”

    “诫子书”

    双管齐下让孩子学有所得 

    在谭俏老师的课上,学生个个专心听讲,很少交头接耳,因为她的课很严格。“我对上课纪律要求比较高,我一般不大允许孩子在我上课中交头接耳、走神呀。”不过,严厉的谭俏老师,竟然还会讲笑话、开玩笑,真让人想不到。“上课的过程中,我也会说两句笑话、开几个小玩笑,但是会在他们该停止的时候停止,我觉得有时候很热闹的状态,并不是一个很高质量互动的过程。”

    除此之外,在课堂上,谭俏老师还爱抢语文老师的“饭碗”——讲成语、说典故。“我比较喜欢看书,学生喜欢看的书,我也会看,比如说我最近在看《哈利波特》,迷得不得了。因为学生可能会跟我聊到这里面的东西,当我跟他聊到他很擅长的东西时,他就会觉得我这个人这么亲切,‘竟然我懂的东西她也懂’。所以我觉得数学课堂上,并不是只讲数学,还可以讲很多东西。比如说,课堂上会碰到学生讲出的成语、典故,我顺口给他讲两句,就会让学生觉得这个课蛮有意思的,不是很枯燥,而且还有所得。”

谭俏老师很温柔哒~

谭俏老师很温柔哒~

    家长们,酱紫一个为学生鞠躬尽瘁、同时又幽默风趣、博览群书的数学老师,谁会不稀饭呢?目前,谭俏老师的寒春班正在招生中,要让孩子一展所长的家长们,抓紧报名喽~

责任编辑:常丽圆

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