童乐荟艺术Happiness Art,用艺术培养孩子想象力与创造力

http://www.edu.hc360.com2017年09月01日11:49 来源:网络T|T

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   【慧聪教育装备网】全球儿童艺术思维探索者,"HappinessArt童乐荟艺术"是英国皇家美术研究院(RoyalAcademyofArts)教育合作伙伴,总部位于英国伦敦,在中国首家启用《英国早期教育EYFS》教育机构,为2--12孩子提供艺术创新教育。目前全球30多个国家,成立400多家教学中心,建立30多个教研基地,为全球家庭儿童,研发国际化儿童创新艺术教育,成为孩子成长过程中的成长伙伴。我们期望在他们创意思维成长的关键时期,致力于为之提供专业而适当的支持和引导,在适当的时间里给予孩子最适当的协助,包含课程的阶段设计与专业指导师引导,以及如何让家长一同参与,创造良好的亲子互动,共同成长。

    “童乐荟艺术”凭借优质的教学品质与教学效果,以及专业的课程体系及优质的服务,在社会上拥有良好的口碑和影响力,获得国际儿童早教协会会员(ICEEA)、英国儿童协会会员(TCS);在中国被众多教育媒体多次评为【中国最具品牌价值儿童教育机构】【中国最具品牌影响力儿童教育机构】【中国最具品牌知名度儿童教育机构】【中国十大少儿教育品牌】【家长信赖儿童教育品牌】等荣誉称号;2010年,童乐荟艺术更是通过ISO9001国际质量体系标准认证的幼儿教育机构。

    随着“童乐荟艺术”课程的普及与发展,如今每年有成千上万的学生加入“童乐荟艺术”。截止2017年1月,中国已经拥有近400家教学中心,每天超过100,000名学生参加童乐荟艺术课程。在未来,将会遍布至全球更多城市,满足更多孩子接受艺术思维能力培养的需要。

    课程理念

    专注于2-12岁儿童艺术学科教育领域,通过美术式思维系统课程,让孩子在艺术实践中,获得相应艺术领域能力,激发多元思维能力形成,获得儿童个性艺术语言,实现未来成长中所必需的艺术能力。

    Happinessisstartfromart.

    Seizethebesttimeduringearlychildhoodtodevelopchild’svisualpotential.

    Letchildrenparticipateinartisticactivitiestodeveloptheirartisticskills,

    Progressivelyexpandtheirimagination,creativity.

    Letchildrenusetheirowncreativity,andthroughgametoexploreanddiscoverart

    LetchildrenbegintheirwonderfulartjourneyinHappinessArt

    快乐由艺术开始

    孩子的思维创造力,从艺术创作中开始

    培养艺术基因,让孩子们创作、游戏、观察、探索,开启艺术潜能

    孩子透过艺术接触,逐步养成创意思考的能力与习惯

    艺术学科教育,把握孩子的黄金时期,开发孩子的视觉潜能

    在童乐荟艺术,让孩子的艺术人生得到最好的演绎

    课程体系

    Happinessartcurriculumisbasedonartisticandartcritiqueskillstotriggerchildrenimagination,andcreativity.Coordinatelanguage,audiovisual,andfeelingtoaidchildreninlatercognitivedevelopment.

    童乐荟艺术课程研发,以艺术思维原理及美术技巧,激发儿童的想象创造思维,使儿童语言、观察、视听、思维理解、感受体验、动手操作更具协调性;在儿童早期教育阶段,体验到更多更全面的艺术领域。用科学、专业的方法引导,让孩子拥有呈现自己创意的技术力;采用多元智能的教学方法、顺性教育以及发散性思考训练等方法,运用儿童心理学和童乐荟艺术专业指导师的创意引导,让孩子不仅有创意更有表达力,同时提升综合个人能力。

    四大课程方向

    艺术素质

    Developchildrenartisticquality;expandchildrenimaginationthroughcreationofart.Betterunderstandchildren’semotionandfeelingbasedontheirartwork.Utilizevisualarttobetterdevelopchildren’sartisticappreciation.

    全面培养儿童在成长关键时期必需的艺术素质以及能量,训练孩子创造具象、表面属性的能力。通过艺术载体形成儿童自身表达的语言和载体,根据孩子描绘或制作的内容寻求感觉和情感,通过运用视觉艺术元素过程吸收艺术思维和养分。

    创造力

    Throughartisticactivitiespromote,developandexpandchildcreativity.Developchildrencognitiveintelligence;cultivatechildren’scuriosityandsolvingskill.Expandchildrenacceptancefornewthing.

    通过艺术方式训练孩子发散,想象,推理,联想思维方式的运用能力,开拓孩子对事物多变,多层次的认知能力,培养孩子探索和求解的习惯,培养孩子对事物理解的开放性,以及独特性的能力,形成创造性思维的运用以及思考能力。

    智力认知

    Developchildrencognitiveintelligenceusingvisualart.Strengthenschildren’smemorizes,judgingskillsintheirearlychildhood.

    挖掘孩子智力学习的潜能,运用视觉和艺术学习方式,强化孩子思考记忆能力,训练儿童有目的认知行为的能力。形成孩子成长阶段所需的知识以及对事物和现象属性的判断能力,锻炼孩子对事物特征与性质的基本认知能力。

    视知觉

    Usingchildren’sfeelingsystematicallydevelopintuition,presentation,memory,andcriticalthinkingskills.Developchildreninterestsforvisualart,andexpandobservationskill.

    系统培养孩子运用感觉、直觉、表象、记忆、思维等形式,训练眼睛对客观事物的视觉性质和规律的认识能力。培养儿童观察事物的能力与大脑反应能力,强化儿童在视觉过程中的综合心理活动。

  

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责任编辑:常丽圆

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