万云会宇王鹏程:走近裸眼3D----裸眼3D教学解决方案

http://www.edu.hc360.com2017年09月22日15:48 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育装备网】2017年9月22日,以“万物互联云聚未来”为主题的2017年教育装备行业城市系列巡展长春隆重召开,汇聚了全国各地的从事教育装备领域的生产商、集成商以及教育一线的教师工作者等用户代表,共同探索教育信息化现状和未来教育发展趋势。在活动现场,上海万云会宇教育科技有限公司总经理王鹏程带领现场观众走近裸眼3D,了解裸眼3D技术

上海万云会宇教育科技有限公司总经理王鹏程

上海万云会宇教育科技有限公司总经理王鹏程

    创新技术,3D教育创新教学

    据了解,3D教育探索3D教育起源于印度,在北美和欧洲得到全面发展。3D技术被应用在教育中是益处多多。在国家方面,3D技术可以促进教育信息化建设,实现我国教育与国际接轨。在区域方面,3D技术可以树立区域教学典范,促进教育创新改革。对于学校,3D技术在教学中应用广泛,可以提升学校品牌影响力。对于教师,3D技术改变了教学模式,提高教师教学效率和教学效果。对于学生,3D技术激发学生学习兴趣,提高学习积极性和主动性。

    而裸眼3D技术摆脱了3D眼镜束缚,在不借助任何辅助设备的情况下即可观看3D画面,裸眼3D技术是目前影像行业最新最前沿的高科技,这种技术的应用可以改变传统平面图像给人们造成视觉疲惫的情况。裸眼3D的出现是图像制作领域的一场大的变革,促进了影视界质的进步,在未来有广阔的应用前景。而3D教育就是利用3D数字影视技术,将复杂、抽象、难懂的概念,借助3D装备,转化成3D影视、模型等讲解资源,学生在观看与知识互动的过程中加深学习印象。

    万云会宇裸眼3D装备助力教学变革

    现在万云会宇的裸眼3D装备主要有4K超高清裸眼3D教学机和裸眼3D智能黑板。4K超高清裸眼3D教学机拥有28″、46″、50″、55″、65″、84″系列,实现了2D-3D自由切换,拥有4KUHD超高清分辨率,多具备视点、158度超广视角,采用纳米级加工处理和独家专利的智能影像调节算法,兼容多种3D格式,并可自主调节3D景深。裸眼3D智能黑板具有高集成性、稳定性强、免维护的优势,实现了2D-3D双模式切换,多屏、大小屏双向互动,具有多点触控功能和多种方式书写,防水防爆防眩光、多视点,绿色护眼。在交互方面即时无痕。

    在教学资源内容方面,万云会宇拥有丰富的3D教育资源,包含小初高600多部视频及互动课件,其独家裸眼3D教育资源管理平台,完全配套现有教材,提供课程章节对应课件清单,方便老师备课。

    丰富的裸眼3D教学解决方案为教育教学服务

    利用裸眼3D技术和裸眼3D装备,万云会宇倾心独创了裸眼3D创新实验室解决方案、裸眼3D安全教育解决方案、裸眼3D科普教育、文化教育解决方案、裸眼3D+录播教学解决方案和裸眼3D+VR教学解决方案。

    1、裸眼3D创新实验室解决方案

    裸眼3D创新实验室解决方案重新定义教室多媒体显示终端,集多媒体教学、黑板书写、3D互动教学、上网浏览、图像音频等功能于一体。设备一体化,整体系统智能可控,拓展性强,高度基础,设备无需重复购买,管理方便。并且利用裸眼3D技术,加强教学可视化和参与性,以生动形象的教学方式,快速引发学生的关注和兴趣。裸眼3D创新实验室解决方案可选小学、初中、高共6大学科635部资源。

    2、裸眼3D安全教育解决方案

    裸眼3D安全教育解决方案搭配校园安全教育资源,如地震、溺水、校车安全等,布置在校园入口、教学楼、宣传栏等公共场所,大幅提升学生安全意识。并且此方案安装方便快捷、省时省力,3D形象生动吸引学生注意力,同时可以丰富校园文化,提升学校形象。

    3、裸眼3D科普教育、文化教育解决方案

    裸眼3D科普教育、文化教育解决方案以裸眼3D触控教学一体机为载体,配合液压航空箱,实现一机多用,搭配科普教育资源或文化教育资源,为学校提供日常教学、科普展示、宣传片播放等服务,大幅提升学校形象。并且方案无需安装,移动方便,一机多用,操作便捷,日常教学&特色教学兼容,大大丰富了校园文化,提升学校形象。

    4、裸眼3D+录播教学解决方案

    裸眼3D+录播教学解决方案以裸眼3D智能黑板替换原有多媒体教学设备,连接教室录播设备,实现实时录播,实时裸眼3D播放功能。此方案设计安装便捷,连接方便,录播资源3D化,日常教学&录播教学兼容,大大提升了学校形象。

    5、裸眼3D+VR教学解决方案

    受限于技术和设备,VR目前还是一个单人的体验模式,这就导致了其余学生参与感很低,并且耗时很长。通过裸眼3D显示技术与VR结合。将单个体验学生所看到的内容投射到裸眼3D智能黑板上,让所有学生都能看到教学内容。解决了其余学生参与度低、耗时长等问题,同时也能让VR设备物尽其用。

责任编辑:宋冰洁

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