聚焦音乐启蒙教育 释放儿童音乐天性

http://www.edu.hc360.com2017年11月06日15:43 来源:互联网T|T

    【慧聪教育装备网】如今,随着“80后”、“90后”爸妈的闪亮登场和对素质教育的推崇,越来越多的家长开始重视对孩子的音乐启蒙教育。市场上也涌现了各式各样的课程。大到连锁品牌的早教机构,小到私营的音乐培训中心,几乎都不约而同的设置了音乐基础课、识谱课、乐器课等音乐启蒙课程。

    说到音乐启蒙教育,很多家长的普遍认知是在孩子接受正规专业音乐训练前的一个启蒙教育,让孩子认识乐器、识谱、知道如何演奏,甚至是培养孩子兴趣爱好。很少有家长能够正确地看待音乐启蒙教育的重要作用和长远意义。真正的音乐启蒙课程,指的是能为幼儿今后的音乐学习和其他能力发展奠定基础,并助力幼儿终身发展的课程。

    纵观音乐启蒙教育市场,大多数机构的课程设置往往不够合理,教学内容和方式的趣味性不足,有的甚至缺乏完善的音乐教学设备。还有一些机构,引进国外的教育资源或体系,直接进行授课,虽然授课形式上更加注重了有趣和互动,但是并没有考虑在专业、文化、理念等方面与中国本土资源进行融合。可以说,国内的音乐启蒙教育还并没有形成集中化、规模化的市场运营体系,未来发展空间广阔。

    近年来,随着移动互联网的发展,乐器和教育企业也开始逐渐重视音乐启蒙教育,但是真正践行并发展的企业非常少。众所周知,音乐启蒙教育的对象主要是2-4岁的幼儿,孩子生性调皮、爱玩,那么如何发掘孩子的音乐潜质?如何克服幼儿的厌学情绪?带着这些问题,记者走进了多家音乐教育机构,其中,智能音乐教育机构乐斯教育的音乐启蒙课程引起了记者的关注。

    据悉,2017年11月9日-11日,乐斯教育将在2017亚洲幼教年会暨学前教育产业年展上正式发布乐斯音乐启蒙课程,这标志着国内智能音乐教育者乐斯教育率先进入音乐启蒙教育领域,为用户带来全新的学习体验,推动整个音乐启蒙教育市场的发展。

    乐斯教育秉承“释放天性,还原生活”的教育理念,针对2.5-4岁幼儿的发育特点,研发了独具特色的音乐启蒙课程。乐斯音乐启蒙课程定位为“孩子们的第一堂音乐课”,从教学体系来看,通过成长、冒险、知识三个篇章循序渐进地引导孩子进入音乐的大门。课程采用智能化教学课件,电影级的画面让人耳目一新,多维互动的场景让孩子在故事、游戏、模仿、模唱、创编、听力等方式中接触音乐。值得一提的是,乐斯音乐启蒙课程注重世界民族音乐风格与世界民族器乐的鉴赏与学习,在课程中融入了世界各地的特色元素,人文知识,并原创了不同风格的朗朗上口的歌曲。

    除此以外,乐斯音乐启蒙课程的研发负责人还向记者介绍到:“乐斯音乐启蒙课程融入了很多孩子们的生活场景,并通过多维场景引导孩子的认知,让音乐学习融入生活,自然发生。从课程衔接上,采用不断延伸的方式,慢慢将知识渗透给孩子,孩子们学完所有课程后,可以与中央音乐学院与英皇考级的音乐知识体系无缝衔接,助力孩子长远发展。未来,乐斯音乐启蒙课程还将延伸出绘本等衍生产品,助力课堂与家庭的场景互通学习。”

    爱因斯坦曾说过:“如果没有早期的音乐教育,我干什么都将一事无成。”音乐启蒙教育应该是帮助幼儿获得“成长快乐”、建立“自信”、融入“团体”的重要途径,作为教育者,不应该总是盯着孩子可以取得哪些成绩,而更应该注重孩子成长的过程。作为国内音乐教育行业少有的音乐启蒙课程,乐斯教育独特的教学体系,先进的教育理念无疑为整个市场注入了新的源泉。未来,随着人工智能、大数据等科技的加入,中国音乐启蒙教育的市场现状能否改变,能否掀起新一轮的热潮,让我们一起拭目以待。

责任编辑:王彩屏

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