中小学综合实践活动课程:巧用3D设计学地理

http://www.edu.hc360.com2017年12月12日17:23 来源:互联网T|T

    【慧聪教育装备网】编者注:本文由广州开发区外国语学校彭振建老师供稿。彭老师善于通过3D创意设计的优势,开发更多有价值的教具资源,提升其它学科教育的效率和质量。曾分享的《创新教育:3D软件助学生快速掌握几何知识》广受好评,详情可登录i3DOne青少年三维创意社区彭老师的个人课件专栏查阅。本文分享的3D创意设计与地理知识的结合,也有助于启发学校开展中小学综合实践活动的新思路!

    儿子晓瑜,亦称小鱼。再过一个月就13周岁了,时间过得太快了!

    哥有一手好厨艺!超群的厨艺让小鱼在横向的发展有点失控了!小鱼活泼好动,打小吃饭从不让我操心。现在算起来估摸着年增长10斤,加上在他妈肚子里时那6斤九两,现在的我再也不和他玩跷跷板了,每次都被跷在上面,年纪大,畏高!

    对小鱼的教育家里采取放羊的方式,没参加什么兴趣班,只是让他看着我和学生一起玩机器人创新,慢慢地也参加进来。2016年接触了3DOne,小鱼眼馋社区的豌豆和奖品,在这些浮云的利诱下开始创客的成长历程,用3DOne设计打印了个“旅行便携组装衣架”参加第32届广州市青少年科技创新大赛,现在已经混到八级军长了。

    说时间过得真快,我很少向前看,喜欢往后看。一看,哪些抹屎倒尿的生活已经离我远去!再看,孩子已经比我重了!现在看,是要认真关注小鱼的学习了。我切身体会到一些家长对课外科技竞赛活动抗拒的想法了。

    小鱼学习比较浮躁,浅尝即止,能懂,不太愿意透彻地理解。科任老师常反映,一学就会,一做就错,唉!是时候插手他的学习了。

    记得今年国庆假期的一天,夫人责令我与孩子一起复习初一地理。拿题一看,额滴天啊!什么经纬度、气候带、日照雨天,这都是些什么乱七八糟的东西?都忘掉了。赶紧搪塞小鱼说,这些问题比较复杂,我要看看课本。于是在他没地理课的那些天,赶紧进行时下教师最流行的“继续再教育”活动。

    不多时,我开始与他讨论起山川河流。我陶醉在自己的高谈阔论,看到那一塌糊涂的地理练习册我差点没崩溃,还好那天比较冷静,也许我的方法不合适?课本将山峰、河谷印制成平面照片,旁边对应着一张聊聊几笔的等高线地形图,顿悟,不是每个人一开始就有良好立体想象能力啊!

    思考一会,让那条大头鱼游到一边耍去。打开3DOne,操作起那些烂熟于胸的四面体放置、组合、倒角、切割、参考几何体和渲染,瞬间,一份漂亮的等高线地形图跃然纸上,是屏幕。关键配套的地形可以从多个角度观察,真可谓指哪打哪、随心所欲,这不正是现代家庭教育的新手段、新趋势吗?

   

    窃喜中,讨厌的大头鱼以为我在玩电脑,缓缓地游过电脑旁,让我一网捞住。给他握住鼠标动动这座彩色的山脉,对照平移到旁边登高线投影图,问问他山峰和鞍部在哪?如何区分山脊和山谷?思考思考下雨时山上的水会在那汇集成溪流?正所谓踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,几分钟时间,等高线地形图的知识要点一一掌握。再看那条大头鱼,忽然觉得也挺可爱的。

    尝到甜头,我喜欢看七年级的地理课本了,总想发现一些与空间立体相关的地理知识点。很快发现大头鱼作业里对地球公转与季节、太阳直射点、极昼夜等联系的知识点没吃透。对应出图如下:

   

    这回,小鱼翻开那本满是红“×”的地理练习册,摆弄着电脑里的那几个地球,细致地观察每个特殊位置的阳光箭头在地球上的位置,看着我切割出来的日、夜半球,对比着南北半球的季节反差……逐题逐题地再做了一遍。一旁的我发现这条小鱼眼神变得那么的专注,仿佛看到那许多令人讨厌的“×”已经变成了可爱“√”了,事实验证了我的预感是正确的。

    地理的学习成为父子俩常讨论的话题,家里少了许多的批评和抱怨声,换来的是一声声恍然大悟的惊呼。3DOne在这段时间为晓瑜的地理学习增色不少,虽然我们做出来的模型看起来是那么的简陋,没有太多的渲染,但是包含许多自然科学知识。这条活泼的小鱼能自己觅食吗?会利用3DOne建模解决实际问题吗?我试着教他一些空间中严谨的推理过程,给大家出一道关于经纬度的地理题目。

    【地理分析题】咸蛋超人位于(20°W,23.5°S),有一天他想拜访地球另一端的面包超人,并决定“遁地”前去,于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心,来到面包超人的家。请问面包超人的家经纬度是:(160°E,23.5°N)。

    说老实话,但凡具备经纬常识的稍加分析就能给出答案,但对于初学地理,经纬知识仍处于懵懂境界、空间思维还在构建的孩子来讲,的确不太容易推理。我尝试利用3DOne让孩子在“地球”上找到咸蛋超人的位置,试着“穿过”地心……了解3DOne一些基本技能的孩子就会想到:面包超人的位置经过两次镜像就能得到。若此时提醒他咸蛋超人的经纬为(20°W,23.5°S),那么……?估计问题还没问完,得到答案的方法已经呈现,那一定会有久违的恍然大悟。有如下图:

   

    为了让孩子能更扎实地掌握分析方法,我启用了3DOne的线框模式,点击视图导航,在主、俯视的方向进一步观察两超人的相对位置,镜像技能也得到巩固了。

   

    末了,大家也许很感兴趣大头鱼期中考试地理成绩如何?请理解我那刻焦躁的心情。由于有在学校工作的便利,第一时间我看到了初一地理的选择题成绩,晓瑜选择题30题错3,全年级错3题及以下的只有10人。主观题我比较担心的是他的书写和粗心,还好,扣了8分。小鱼地理在班级名列前茅,骄傲的大脑袋少见地抬得老高。

    几天后,我拿出一张高一的地理期中卷挑出他能做的题目让他试试,也考了33分。这无意的家庭测试也触动了我面对另一群孩子,那是十来个与我一起学习3D建模的高一学生,兴许他们也能运用所掌握的3D技能辅助地理的学习。

    作为一名教师,更是孩子的父亲,陪伴孩子的成长,我一直在努力着。

    本文转载自i3DOne青少年三维创意社区,提供3DOne三维设计软件免费下载;创客教育、中小学综合实践活动课程、创客空间建设方案。

责任编辑:王彩屏

免责声明:凡注明来源本网的所有作品,均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,欢迎转载,注明出处。非本网作品均来自互联网,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。