君学书院《赵云计划》江苏·苏州站丨你的机构拥有这样的忠臣才能百战百胜

http://www.edu.hc360.com2018年03月15日12:33 来源:互联网T|T

    【慧聪教育装备网】有这样一个人他上马勇冠三军,下马熟读春秋。他忠肝义胆,紧要关头临危受命;他一心为公,不计个人荣辱得失。他文韬武略,临兵斗阵战无不胜;他浑身是胆,百万军中来去自如。他是每个校长都期待的中层代表,是职业化中层的完美典范!

    他,就是三国时期五虎上将之一:赵云。

《赵云计划》主题海报

    每一位教育机构的校长,都希望能能够觅得赵云般的忠臣,一生追随,同心同德;得此猛将,连战连胜,建功立业;得此人才,弘扬正气,堪为表率。然而,在学校运营过程中,却常常事与愿违!

图丨《赵云计划》研修班走进江苏苏州

    针对教育行业普遍的中层缺失问题,由君学书院策划组织《赵云计划》于2018年3月12日-14日走进江苏苏州,帮助教育机构培养输出职业化中层骨干,全面提升教育机构的续航力。

    为了保证来自浙江、江苏、广西、辽宁、山东、新疆等全国各地18个省市自治区,近110家教育机构,800多名“赵云”能够有效,有序的进行学习,本次《赵云计划》采取了与以往不同的学习方式,运用军营形式进行集体管理。本次研修班为全国“赵云”搭建了一个互相交流、互相学习的练兵场,也成为了各机构“赵云”们的惨烈PK场。

图丨近110家教育机构,800多名“赵云”现场交流分享

    【教育机构中层的自我认知的定位标准是什么?】

    ①能否将问题快速化繁为简进入执行层面;

    ②能否推动团队发展,建设属于自己的系统流程;

    ③能否做到承上启下的解码者,帮助校长把组织维系成一个完整的有机体?

    【一个组织究竟需要什么样的中层?】

    总结两点:第一,能担当。第二,职业化。

图丨《赵云计划》研修班现场气氛热烈

    一、怎样才能称之有担当?

    第一、认知升级、人和人之间的差距主要在认知上面的差距,当认知升级之后,整个人就会产生蜕变,所有的行为也会产生改变!在遇到困难和挑战时,都会挺身而出,主动出击。

    第二、改变思维、如何思考自己所做的每一件事,思考目前所处局面,如何在纷纭复杂事物当中迅速做出决策?思维决定了个人能力,改变思维有助于在遇到问题时迅速做出最好的决策。

    第三、带兵打仗、好的团队都是带出来的,身为中层要敢于带领团队打仗,善于打胜仗!同时敢于对团队业绩、对结果负责。

图丨《赵云计划》研修班上实战演练

    二、什么是职业化?

    自中国建军开始以来,我党对于军队就有三个要求:第一听党指挥;第二能打胜仗;第三作风优良!经历将近100年时间,军队沉淀下来的文化,同样值得教育人学习和思考!

    听党指挥:团队对组织文化价值观的认知

    能打胜仗:团队的专业化

    作风优良:团队的职业化

    身为中层管理者,必须要把自己和管理中的角色区分开。工作中遇到问题时,不是带着“我”这个角色去思考问题,应该带着“管理者”的角色去考虑怎么处理解决问题,这就是中层的职业化!

    战场相逢,强敌如云,只有最优秀的团队,才能取得最丰富的战果!

责任编辑:王彩屏

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