“奇思科创”劳技STEM课程研讨活动于建平中学举办

http://www.edu.hc360.com2018年04月12日15:48 来源:互联网T|T

    【慧聪教育装备网】 2018年4月11日,上海市建平中学组织召开了“奇思科创”劳技STEM课程内容拓展研讨活动,包括浦东新区青少年活动中心的专家、梦孚教育”奇思科创”团队负责同事及近20所兄弟学校的教师代表参加此次活动。活动共分为两部分,第一部分为公开课展示;第二部分为劳技课程内容拓展研讨会。

    《动手做-弹珠迷宫》是这节劳动技术课程的教学内容,由“奇思科创”团队胡肇炜老师担任主讲,莅临教师代表们同高一班级的同学们共同度过了40分钟完整的课堂。在课堂上,学生完成了迷宫的结构搭建,以及程序调试的课堂任务,部分听课教师也参与到动手实践的环节,亲身体验赋有新内容的劳技课程。

    公开课结束后,青中心专家、建平“奇思科创”劳技课程联合开发团队(以下简称“开发团队”)老师及兄弟院校教师代表一同参加了关于劳技课程内容升级的研讨会。会上,开发团队梦孚代表胡老师做了整体课程设计以及就“课堂总结”、“课程形式”与“输出结果”三个方面进行了综合概述。

    随后,开发团队校方代表丁老师介绍了学校劳技课程内容升级开展与实施的背景,以及在实施课程内容后对学生创新能力的培育与教师业务能力提升上带来的帮助,并对课程亮点进行了点评。

    再探讨环节,有老师提出了建平中学如何看待课程改革过程中,学校自身如何整合校内外资源等问题,“奇思科创”团队负责人顾诗尧以及建平中学科技总辅导员姚诚老师分别从校外资源开发优势以及校内老师如何联合校外专业团队对于学校固有课程内容进行升级等方面对于这些问题进行了解读。

    专家点评环节,浦东新区青少年活动中心的张海明主任从科技创新角度进行了点评,他对于课程升级提出两点建议,一点是必须找准课程的定位,赋予课程多元属性,既是劳技课的改革创新也是科技教育的科普行动,还是研究性学习的推进;另一点是必须保证课程的质量,明确教育目标,正确引导学校面向未来教育。

    最后,“奇思科创”团队负责人顾诗尧进行了总结发言。他阐述了企业做课程的初衷——利用信息技术对教育行业的效能进行提升。以技术为驱动,给课堂增益,为学校赋能,为学校打造一套真正适合学生的科创课程。

    会议圆满结束后,各位参会人员在建平中学金苹果前进行了合影留念。

责任编辑:常丽圆

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