联想叠云王海斌:坚持端+云+行业生态,致力提供一站式全方案服务

http://www.edu.hc360.com2018年05月18日10:30 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育装备网】为期三天的第74届教育装备展示会在“蓉城”成都完美落幕,本届展会有1400余家企业参展,本届跃升至20万平米。慧聪教育装备网作为行业媒体在成都展会期间搭建慧聪络直播间,跟踪报道本届展会的重要参展企业,同时将展会盛况传递给广大教育同仁。

联想创投成员企业•叠云(北京)科技股份有限公司副总裁王海斌

联想创投成员企业•叠云(北京)科技股份有限公司副总裁王海斌(点击文字观看视频)

    凭借云电脑领域的专业性,致力为用户提供接地气儿产品

    叠云(北京)科技股份有限公司是联想集团直接投资专注于“可视云计算”的整体方案提供商,隶属于联想创投集团,致力于与云巨头合作伙伴共同构建“云电脑生态圈”。展会期间,联想创投成员企业•叠云(北京)科技股份有限公司副总裁王海斌做客慧聪网络直播间,具体介绍了本次展会联想叠云带来的最新产品和解决方案

    王海斌介绍到本次展会公司代表联想创投成员企业带来了主要以校园为主的重点推出的四类产品,即:智能云教室、智能云办公、智慧班级、智慧校园。这四大产品的显著特点是基于联想生态在全球领域的超强硬件经验与能力来打造,在同行中专业程度和优势非常明显。

    其次就是,联想叠云在软件的生态和资源上提供给用户的都是接地气的东西,即真正能够用起来的产品。

    目前,学校信息化在高速提高,越来越多的电脑设备进入校园走进教室。王海斌谈到,我们看到的是目前客户真正遇到的问题是什么?具体内容如下:

    第一用户本身使用过程中遇到的问题:比如电脑这么多,但目前大多数学校IT人员水平相对不太高。对于老师而言,电脑的管理、平常运维和升级电脑等将为他们增加很大工作压力。对此,联想叠云采用云电脑方式比如智能云教室、智能云办公等用云的方式来解决电脑的问题。电脑出现问题技术人员不需要跑到硬件现场去解决问题,完全可以坐在办公室通过远程网络去帮助云端用户或者前端老师解决问题,带来非常大的便捷。

    另一方面,现在学校电脑的数量越来越多,教育经费也在逐渐提高。从目前看设备数量与老师数量不是成正比的。用云的方式可以实现大多数电脑共用,老师一个账号密码可以在某处终端上使用的是自己的电脑,到另外位置的一台终端上用的也是自己的电脑。这就是专业云桌面漫游为老师带来的便利。比如老师在办公室备课,到教室上课需要带U盘进行拷数据,效率低,电脑还不熟悉,运维工作量大。这种专业云桌面漫游将为老师提供上课效率提高、减少很多工作量。

    第二教育局端对校园电脑使用情况管理:王海斌还谈到了校园中另一个痛点,目前从教育局端来看,学校买了好多台电脑,但是用的怎么样?老师每天用它做什么?效率如何?领导一无所知。有了联想叠云的云平台之后,在区域内给教育局领导很方便的看到电脑的使用情况和全区域电脑的各种性能情况等。在大数据时代,联想叠云希望在硬件基础设施上通过云的方式将整个行业的应用软件提供给客户,并提供非常便利的大数据平台。无论是学校领导、老师或者区域领导根据有效的数据来提升教学管理质量。

    搭好地基快速升级,为校园提供一站式全方案服务

    谈到目标客户的群体,王海斌表示我们目标客户很明确就是普教的小学、初中、高中;还有职业技术学校和大学。当然从不同的客户维度,体现在校园的应用场景是不同的。在普教市场主要的场景是机房比如学生的专业机房、实训室、创客教室等这些明确的场景;另一个是老师的办公室、教研室和老师上课的教室。王海斌表示,以联想叠云最新的科技,我们提供的基础设施能够真正让老师、学生更有效的用起来。同时,在老师上课过程中联想叠云提供便捷的信息化工具,让老师上课变的更简单、高效。

    王海斌还谈到目前公司的发展目标:一定是坚持端+云+行业生态,为校园提供一站式全方案的服务,让学校的老师不再为阶段性或者未来规划操心。具体而言,王海斌表示,联想叠云希望能够利用新时代的科技手段,搭好地基,可以用十年二十年。在这个过程中企业一定会持续不断地对产品进行快速升级和迭代。从目前来看,联想叠云公司的端+云+行业生态这种模式是非常符合客户基础现状的,这种模式可以为客户短期投入和未来的发展有个长期的保障。

    最后,谈到国家各种教育信息化政策的颁布,王海斌认为,作为企业来讲对于国家推出的明确的指导文件非常兴奋。因为这代表国家的重视,当然企业要担起应有的社会责任感,用我们的努力帮助教育以及我们的孩子可以真正用上高科技的产品。同时,政策的颁布也让企业更有活力更加专注的投入到教育事业当中。对企业来讲,务实精神很重要。而联想叠云一直以来正是以务实的态度和精神来研发产品。用王海斌的话讲:不管做多少产品,但一定要接地气。

责任编辑:刘瑶琪

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