辣妈分享教育经:幼儿英语启蒙多“雷区” 家长千万不要踩

http://www.edu.hc360.com2018年05月22日14:23 来源:互联网T|T

    【慧聪教育装备网】“孩子上课倒是挺认真,就是不肯开口说英语”“发音错误当然就要立刻纠正啊,不然形成定式,就扳不过来了”“给孩子报了英语班,隔一周去一次,半年过去了,感觉也没什么效果”……谈及孩子的英语学习,家长有着一箩筐的问题。在第二语言的启蒙时期,家长往往稍有不慎就踏进“雷区”,这个时候用科学方式安全“避雷”就显得尤为重要。

    

    语言学习存在沉默期家长要给孩子多点时间

    孩子不肯开口讲英语一直让很多家长头疼,这也是中国儿童初学英语的一个普遍现状。其实,孩子在语言启蒙期会有一段积累语感的沉默期,如果外界一味地强迫孩子开口反而会增加孩子的压力。在这段特殊时间,经验丰富的老师们往往会更多地去借助“全身反应法”(TPR)和丰富的教具来引导,让孩子们多方位理解语言,而对话其实只是学习工具之一。而家长们只要让孩子时刻沉浸在语言环境中,通过绘本、儿歌等方式保证信息的输入量,陪伴孩子一起度过这个时期,开口说英语也就是水到渠成的事情了。

    盲目纠音易适得其反家长要让孩子多磨耳朵

    在度过沉默期之后,孩子们会逐渐开始尝试英语的表达,变得爱说敢说。但这个阶段,由于孩子的发音和语感都还不成熟,很容易出错,于是很多家长作为“条件反射”往往习惯在第一时间纠正。但是,这样做,真的可以帮到孩子吗?

    其实不然,语言专家表示,在儿童的英语启蒙阶段,盲目纠音的做法,极可能在无意中打击了孩子学习的积极性和自信心,反而不利于提升学习效果!“模仿”是孩子的天性之一,家长只要为孩子找到发音标准、吐字清晰的“说话范本”,让孩子置身纯正的英语环境中,不断地接受“磨耳朵”的过程,一段时间过后,孩子往往自己会意识到自己发音的不准确。VIPKID资深教研专家卢根认为:“孩子学说英语跟孩子学中文,初期没什么不同,都是通过模仿周围的人说话,进而完善自己的语言系统。”

    英语课不是上完就算保持语言环境是关键

    为了给孩子创造语言环境,很多家长都为孩子报名了英语辅导班,但辅导班上每周一节课,一节课持续两三个小时的上课模式,并不符合孩子的语言学习规律。学英语的关键还是在于让孩子长期沉浸在语言环境中,每次可能只是一个单词,一个句子,用不了多长时间,关键在于保持连贯性和讲英语的习惯。

    小女孩多多的妈妈就曾经踏进过这样的“雷区”。一开始,为了提升多多的英语水平,多妈给她报了一家英语辅导班,结果学习了一年多的时间,多多在学校里的英语比赛中,还是因为听不懂、说不出而备感挫折。

    后来,多妈在罗振宇的演讲上知道了在线教育品牌VIPKID后,就试着给多多报了试听课。上课时,多妈发现北美外教纯正的口音能给朵朵营造出一种“很完整”的英语环境,“即便只有25分钟,朵朵跟外教说的英语也比她过去一周说的都多。”不仅如此,课下多多还可以通过VIPKID绘本、“外教带你看世界”系列视频等方式保持语言学习的连贯性。

    经过一年的学习,多多现在不仅会主动开口说英语,还会和外教开玩笑。“真的应该早点遇到VIPKID”,多妈欣慰地表示。

    在孩子的英语启蒙阶段,试错成本往往非常高,家长一不小心“行差踏错”,就容易让孩子成为错误教育理念的牺牲品。“工欲善其事,必先利其器”,在帮助孩子学习之前,家长也有必要做好功课,避免踏进“雷区”,从而让孩子的英语学习更加有效。

责任编辑:王彩屏

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