昕影多媒体教学的优点

http://www.edu.hc360.com2018年05月31日09:27 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育装备网】多媒体教学的优点:

    1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。

    2、多媒体教学可以启发学生的想象力。采用多媒体教学可以启发学生的想象力,达到理解知识的目的。

    3、多媒体教学可以扩大信息容量,满足学生的求知欲。有的学科知识很杂很泛,比如:语文。作为一门工具性学科,语文很多时候需要记住死的知识点,像一些名家名人名篇名作,用多媒体做出来可以省很多时间。

    4、多媒体教学可以弥补教师自身不足,完善课堂教学结构。有的抽象知识点或者是历史时间跨度比较大的课文,若单靠教师一人在台上讲解,尽管使尽混身解数,由于受自身表演限制难以完全表达清楚,使学生难以掌握和理解。

    多媒体教学的缺点:

    5、限制了学生的想象和情感体验。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。比如四大名著的重拍,新科技或许会令我们眼花缭乱,但新演员却很难代替一些形象在我们心中的位置。

    6、演示取代了互动。课堂操作是学生掌握知识、反馈知识的一个重要环节。但是,多媒体走进课堂后,课件“统治”课堂,教师不能因材施教,师生难以情感交流。

    7、课件展示代替了板书。板书是一堂课的小型教案,它既是授课者对教学过程的一个总结,也是学生对本课学习后的消化依据。

    8、本末倒置,过分追求大容量、快节奏。多媒体教学的高密度、大容量、快节奏已成事实,这为提高课堂教学效率创造了便利条件。但凡事皆有“度”,适“度”才有可能收到好的效果;过“度”则会适得其反。

责任编辑:刘瑶琪

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