简少明:教育信息化2.0时代,做好智慧校园建设规划

http://www.edu.hc360.com2018年10月18日14:59 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育装备网】10月18日下午,以“未来教育智慧先行”为主题的2018年教育装备行业城市系列巡展合肥站在合肥明发国际大酒店成功召开。会议现场,汇聚了来自全国各地从事教育装备领域的生产商、集成商以及一线教育工作者等用户代表,共同探索目前教育信息化发展现状和未来趋势。

安徽农业大学现代教育信息中心主任简少明

安徽农业大学现代教育信息中心主任简少明

    不断发展,教育信息化处于智慧校园阶段

    会议现场,安徽农业大学现代教育信息中心主任简少明做了主题为《智慧校园建设规划》的演讲,简主任具体谈到教育信息化的发展阶段主要分为五个阶段:

    第一网络建设阶段:主要是以网络建设为中的实现联网互通和网站发布,这里服务主体是管理人员;

    第二阶段应用软件阶段:主要以应用软件为中心解决信息孤岛实现联网互通和网站发布,主要服务于管理人员;

    第三阶段数字校园阶段:以数据共享为中心形成统一数据标准、统一数据中心、统一身份认证、统一数据集成,主要服务主体是师生员工;

    第四阶段之后校园阶段:以智慧学习和智慧管理服务为中心形成统一技术标准、统一业务流程从而实现个性学习、泛在学习和泛在服务,主要服务主体是师生员工;

    第五阶段社会集成阶段:以高效教育服务和社会服务为中心实现个性学习、泛在学习、泛在服务、电子证书、网络支付和行业集成,主要服务师生员工和社会人员。

    目前我们处于数字校园阶段向智慧校园过渡期,谈到智慧校园,简主任表示:智慧校园是依托数据平台、身份平台、门户平台、GIS平台等,进行数据融合、服务融合、网络融合,将分散、异构的应用和信息资源进行融合,通过统一的访问入口,提供一个支持信息访问、传递以及协作的集成化环境。

    现阶段,我国很多学校迈向智慧校园阶段,这阶段主要是运用物联网技术、云计算技术、现代网络通信等技术为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,以提升教学、科研、管理与服务的水平。智慧校园具有学习泛在化(随时、随地、碎片化的学习)、信息物联化、终端多样化、管理服务智能化、系统集成化等,这就为教育企业提供很多机会和未来发展方向。

    政策大力支持,制定规划智慧校园建设

    教育产业的发展离不开政策支持,特别是2018年4月国家发布《教育信息化2.0行动计划》明确新阶段教育发展方向。不仅如此,国家发布《国家信息化发展战略纲要》、《“十三五”国家信息化规划》、《教育信息化“十三五”规划》等成为制定智慧校园建设规划的重要政策依据。当然,除了政策支持,还要根据学校的网络情况、数字校园建设、云计算、网络资源、网络信息安全等情况进一步分析制定,其中也包括经费预算。

建设的保障措施

建设的保障措施

    简主任还具体谈到,智慧校园建设需要考虑五大原则技术成熟性与先进性相统一的原则、稳定性和安全性相统一的原则、统筹推进与分步实施相统一的原则、需求导向与技术推动相统一的原则和独立性与开放性相统一的原则等。高校智慧校园建设应该重点建设九大应用工程:智慧教与学工程、智慧管理与服务工程、智慧校园生活工程、智慧图书馆工程、智慧社会服务工程、智慧网络工程、智慧信息安全工程、信息化质素提升工程、大数据中心工程等。

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智慧校园建设的内容

    这样的智慧校园建设要加强以数据积累、数据整合、数据挖掘为主要内容的大数据建设,以移动终端应用为手段,提供灵活多样的信息服务,支持校园文化建设,积极开展学生数据画像、校园生活记忆等服务,重点加强邮件系统、网络电视、校园地图等系统建设。最后,简主任表示所有智慧校园建设都是为整个教育产业的信息化、智能化而助力,协助校园文化建设,最终推动整个教育产业发展。

责任编辑:常丽圆

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