四川石棉县“三手”做好山区学前教育事业

http://www.edu.hc360.com2019年01月11日09:40 来源:石棉县教育局T|T

    【慧聪教育装备网】学前教育事业发展,涉及整个教育事业的改革发展进程,意义重大,任务艰巨。石棉县着眼未来,在学前规范办学、创新办学、和谐办学上下功夫,取得较好成效。

    规范办学下“狠手”。落实学前教育“寓教于乐、素质教育、家长参与”等6个坚持,科学设置幼儿课程,全面实施幼儿园标准化管理。开展规范办园专项整治,覆盖全县公、民办幼儿园15所,对违规办学行为限时整改。严把办园资格审批关,新审批民办学前幼儿园1所并指导开办。在校门等醒目位置悬挂举报箱25个,公示举报电话,定期收集群众意见建议和举报线索,着力规范学校收费和教师违规有偿办班行为。贯彻落实《石棉县学前教育教师十要十不准》,教师签订承诺书224份。

    创新办学出“新手”。以“中心校托管”模式开办乡镇中心幼儿园6所,招收6个乡镇乡村幼儿430余人,着力解决中高山地区儿童入园难问题。以“请进来和走出去”相结合的方式定期开展省、市骨干幼儿教师送教下乡活动,每年送教30人次、覆盖15个乡镇、10个校点300余名教师,有效提升民办幼儿园教师专业技能。深入推进师德师风积分制改革,对学前教育学校和教师进行量化评议,接受社会的监督。鼓励教师编制乡土教程进行本土文化教育,《石棉美果子甜》《好玩的石头》等园本课程走向香港进行交流。

    和谐办学伸“暖手”。全面落实学前教育保教费减免,覆盖全县在读学前幼儿4400余人,每人每年600元达290余万元。每年安排50万元财政专项资金对7所民办幼儿园进行扶持,用于民办学前教育基建和设施添置;每年筹措资金70万余元,聘请35名双语教师开办35个少数民族语言过渡班,对中高山少数民族学生进行学前汉语教学。健全学前教育教师培养体系,把幼儿教师培训纳入基础教育继续教育范畴,每年组织近100人次赴省市进行专业技能学习培训。

责任编辑:刘瑶琪

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