张智:以人为本 建设校园信息化平台

http://www.edu.hc360.com2019年03月12日16:04 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育装备网】3月12日,2019年慧聪教育装备行业城市系列巡展首站在石家庄神洲假日酒店重装出发。本次深入当地发展,共同探索与分享目前教育信息化的发展状况和未来的发展趋势,吸引了全国各地从事教育装备领域的专家领导、一线用户以及生产商、集成商等行业人士参加。现场,河北医科大学电教中心主任张智先生带来了主题为《校园信息化建设情况汇报》的演讲。在他看来,随着校园信息化平台的建设,以数据中心的模式集中建设学校信息化基础设施资源,由专业的部门统一管理和调度,是高校信息化基础设施建设的必由之路。

专家

    (河北医科大学电教中心主任张智)

    建设校园信息化平台,助力校园信息化发展

    随着信息化建设的飞速发展,高校各单位各部门的信息系统上线越来越多,越来越频繁,对基础设施资源的需求越来越多、要求越来越高,传统的烟囱式的建设模式,每个业务系统都独自占用了基础设施资源,硬件利用率低下、运行成本居高不下;业务部门主导信息系统基础设施资源的建设和管理,领域陌生而有心无力。对此,张智表示,以数据中心的模式集中建设学校信息化基础设施资源,由专业的部门统一管理和调度,是高校信息化基础设施建设的必由之路。

    张智在现场具体介绍了河北医科大学校园信息化情况。河北医科大学校校园网始建于1998年,于1999年1月建成,并于中国教育和科研计算机网(CERNET)联通。经过历次升级改造,目前已建成连接校园两个校区,五所附属医院在内的快速校园网。校区内,网络(有线+无线wifi)覆盖了学校办公区、教学区、学生宿舍、室外公共场所等,为河北医科大学的教学、科研与管理提供了可靠的网络保障。

1

    具体谈到校园信息化平台建设,张智表示学校于2016年开始建设数字化校园平台,完善了学校的各个业务管理系统,实现了数据共享,包括学校的教务、学生、人事、科研管理的各个方面。目前,所有系统已安装调试完毕,年底前将上线运行。

    张智还具体谈到了建设校园信息化平台的五大意义:

    一为教学、科研、管理、生活提供开放、协同的数字化环境、实现规范高效管理;

2

    二为师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务;

3

    三为领导的决策提供实时有效的信息依据;

四

    四为提升学校的核心竞争力(人才培养、学术科研),提供有力的支撑;

五

    五为建设高效、绿色、安全的校园提供支撑。

6

    紧随时代趋势,建立移动校园平台

    众所周知,目前移动应用已经是大家生活和工作中必不可少的部分,张智表示目前学校基于数据中心建设了移动校园平台,提供日常教学、办公管理、交流互动、资源共享等多个方面的快捷便利的掌上工具,将简单的交互式服务和所有查询服务引用到移动校园平台,提高学校业务管理的自动化水平,改善学校各类管理活动的效率和质量。

7

    近期,校园还重点建设了移动OA、移动教务,教师通过移动OA可以收发邮件、查看通知公告、代办审批等,同时学生可以查询考试、课表以及培养计划。高校教学体制发展越来越体现出以人为本的教育方针政策,也就是学生在校期间的精细化,科学化管理成为未来高校学生管理发展趋势。

    河北医科大学的校园信息化平台建设还有移动应用工具的建设大大提高了校园的信息化水平。在演讲最后,张智认为未来信息化规划需要从以下七方面着手:一是加强信息化基础设施的升级改造;二是深化电子校务应用、全面支撑办学资源的优化利用;三是提供面向教育教学、科研创新的知识资源服务整合;四是加强各级网站建设构建对外宣传展示信息体系;五是完善工作体系和管理机制;六是加强学校信息化人才队伍建设;七是加强网络资源的建设。

    河北医科大学的校园信息化平台正是迎合以人为本的教育方针政策和科学管理的发展趋势,将凌乱、复杂的工作流程清晰化、简单化,提高学生管理工作的效率。

责任编辑:常丽圆

免责声明:凡注明来源本网的所有作品,均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,欢迎转载,注明出处。非本网作品均来自互联网,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。读者应详细了解所有相关投资风险,并请自行承担全部责任。

关于慧聪|网站导航|客服中心 |法律声明|广告服务 | 友情链接|移动站

客服咨询热线:400-6360-888 ( 免长途费 )  010-80707000工作时间:8:00 - 19:00

海淀公安局网络备案编号:11010802015485|京ICP证010051号

Copyright?2000-2018hc360.com.All Rights Reserved