远航开启新征程,风好正是扬帆时

http://www.edu.hc360.com2019年09月30日11:27 来源:互联网T|T

    【慧聪教育网】    ——2017-2019年黄陂区中小幼骨干校(园)长培养工程高级研修班成果汇报典礼顺利结束

    “那人,是教育人。

    是黄陂教育不忘初心满怀激情的教育人。

    那事,是教育事。

    是黄陂教育砥砺前行改革深入之教育盛事。

    那景,是教育景。

    是黄陂教育新时代高质量发展腾飞之美景。”

    2019年9月21日,50位来自黄陂区的骨干校(园)长饱含深情地朗诵了《那人,那事,那景》,为“2017-2019年黄陂区中小幼骨干校(园)长培养工程高级研修班”正式画上了圆满的句号。黄陂区教育局党委书记、局长张明及其他区局班子成员,区局科室负责人,局直属单位负责人,街乡场教育干事出席了本次汇报典礼。同时,本次典礼特邀杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚,武汉市中小学校长教师继续教育中心主任彭开云,副主任杜习虹,武汉华大教师教育发展研究院执行院长徐学俊,及以湖北长江教育研究院学前教育研究院院长彭兵、江岸区小学教研室书记徐宇珊为代表的研修班导师团队共襄盛举。

    教育盛会,共襄盛举

    黄陂区教师进修学校校长方志有感而发:“加强学校领导班子和领导干部队伍建设,不断提高思想政治素质和办学治校能力。加大学校领导干部培养培训和交流任职力度。开展并加强骨干校(园)长培训不仅是改善学校管理、提高教育质量的关键性举措,更是教育改革这项重要命题的应有之义。”

    由黄陂区教育局、黄陂区教师进修学校主办,我院承办的本次培训采用“问卷调研+查阅资料+座谈调研+典型跟踪”四位一体的调研方法,充分整合湖北省内外雄厚的教师资源和优越的实践基地,建立起四大层次、八大模块的课程体系,设计出以“思想凝练”为指引、以“科研探究”为主线、以“问题解决”为驱动的五阶段多元化培养方案,进一步提升校(园)长的教育思想境界、教育理论素养和教育管理水平。

    计日功成,情归黄陂

    结业典礼上,我院执行院长徐学俊从项目的设计理念、流程监督、质量把控等方面对项目做了详细而深刻的总结汇报。

    随后,骨干校(园)长济济一堂,根据两年间的“改变”,以反映战略思考与行动能力的取势篇、以展示组织运营与规范管理的优术篇、以体现促进人才发展与打造高效团队的树人篇四大板块归纳总结了两年培训学习的感悟,构建起对学校发展建设的宏伟蓝图,抒发出对黄陂教育未来发展的畅想。

    改变之题,豁然贯通

    项海刚局长结合杭州上城区的教育干部队伍建设对骨干校(园)长的总结汇报进行了专业的点评:“作为校长,要着眼成长育人,健全教师干部培养机制;突出事业留人,搭建教师职业发展平台;围绕机制励人,完善教师评价激励方式,从而引领教师发展,撬动区域教育变革。”

    徐宇珊书记肯定了本项目的重要意义,并强调各位骨干校(园)长应“以质量树品牌、以改革促发展、以创新写未来”,齐心协力,把黄陂教育办得红红火火。

    彭开云主任说:“经过两年的努力,黄陂区已打造一支政治立场正确、业务能力突出、让人民群众满意的校长队伍,相信黄陂骨干校(园)长回校之后一定能学以致用,把自己的学校建设成全区乃至全市的学校,祝愿我们黄陂教育的明天更加美好!”

    最后,张明局长进行总结陈辞:“两年前,局党委着眼于教育的长远发展,秉承强教育必先强校长的理念,遴选50名骨干校(园)长,打造领军头雁。而今,项目已产生显著成效,充分发挥了一花引来百花开的辐射作用,值得每位在座的教育人学习。教育强国,时不我待,我们必须以更加饱满的精神状态,更加务实的工作作风、更加广阔的教育视野,团结协作、开拓创新,为黄陂教育美好的明天而努力奋斗!”表达了对黄陂区骨干校(园)长在两年间努力蜕变、不断成长的肯定和对黄陂区未来教育发展的殷殷期盼。

    名家论坛,开拓视野

    采取走出去的方式,骨干校(园)长赴北京参加第十七届全国基础教育学习论坛。会上,骨干校(园)长与全国各地著名的基础教育专家、教育管理干部、一线校园长围绕教育现代化和新高考的热点问题展开六场平行论坛,开拓教育视野、更新教育思想。在“知识教育重要还是素质教育重要”的激烈辩论中,骨干校(园)长结合全国教育大会精神、针对黄陂教育实际情况各抒己见,在教育观念的碰撞中迸发出推进黄陂基础教育教学改革的火花。

    专家下校,评估指导

    本项目特聘小组对口指导专家入校进行调研指导和研讨活动。指导专家根据评估、指导标准,对骨干校(园)长的日常教育教学管理进行评估、指导、研讨,聚力校长园长专业发展之关键找痛点、疏堵点、破难题,引导骨干校(园)长提出切实可行的对策,挖掘并激发出骨干校(园)长的智慧。同时,结合专家在入校指导过程中发现的问题不断修改完善培训实施计划,充分发挥“学员——导师——基地”三方双向评价效应,以评促培,以培助改,为骨干校(园)长指明了未来前进的方向。

    省外考察,比较借鉴

    通过外出考察,比较借鉴成都、深圳、杭州、青岛等地名校(园)教育教学的可取之处,在与名校(园)长针对办学实际与教育管理的交流中,聆听办学思想、对比校本研修、借鉴校园文化建设经验、探讨卓越教师培养路径,从整体上提高自身的教育教学管理水平。

    跟岗研修,实践浸润

    在与武汉、西安两地13位校(园)长进行“如影随形”的近距离接触和面对面交流中,骨干校(园)长细致观察名校(园)长的日常教育教学管理工作,深刻领悟名校(园)长科研兴校和精细管理的内涵,充分发挥自身主动性,实现管理理论底蕴与实践业务水平的双向贯通。

    论坛展示,总结交流

    项目以研讨交流、总结汇报、主题论坛等形式为骨干校(园)长搭建成果展示的平台,以“在实践中研讨反思,在反思中改进提高”为基本定位,在专家指导和同伴帮助下不断更新自身教育教学管理理念、提高个人专业发展水平、提炼教育思想,演绎出骨干校(园)长的风采,逐步扩大骨干校(园)长工程的社会影响力。

    思想凝练,示范辐射

    经过两年的学习、反思与沉淀,骨干校(园)长从实践探索到经验反思,再到理性概括和提升,逐步形成自己的办学思想,撰写心得笔记150余篇、读书报告近100篇,制定学校发展规划32份,在《教育学》、《试题与研究》、《课程教育研究》等教育期刊发表论文50余篇,并于专家指导下建立黄陂名校长工作室,把这阵从经验办学走向思想办学的清风吹向全国各地。

    栉风沐雨,砥砺歌行

    读万卷书,行万里路。短短两年,弹指一挥间,黄陂区中小幼骨干校(园)长的足迹却已遍布东南西北中7座城市。培训期间,共计举行名家报告、专题讲座共62场,跟岗实践、观摩学习全国各省市基础教育名校31所,开展研讨交流、学习汇报16场,参与主题会议、名家论坛9场,专家下校、评估指导学校21所。

    在授课专家、参训骨干校(园)长已经培训管理团队的共同努力下,黄陂区首届中小幼骨干校(园)长培养工程成果丰硕。截至目前,获得个人荣誉63项及学校荣誉175项。据悉,项目施行的两年中,共产生武汉市教育系统“岗位建功立业女明星”2名、市级教师个人课题及说课比赛获奖6人,8人入选黄陂2018“十大名优校(园)长”、“十大魅力教师”、“十大功勋教师”;建立起省一级档案室学校2所、省法治示范性学校1所、市级示范幼儿园1所、市级现代化学校1所、市五星级先进基层党组织2所、市民主管理“五星级”学校3所以及“区级文明单位”7所。

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    黄陂区首届中小幼骨干校(园)长培养工程高级研修班结业汇报合影

    木兰山下双凤舞,滠水河畔盘龙飞。现如今,“2017-2019年黄陂区中小幼骨干校(园)长培养工程高级研修班”已逐渐发展为黄陂区一项校长队伍专业化建设工程,也是一项团结凝聚黄陂区校长力量、提升区整体办学水平的工程。经过两年洗礼与历练,黄陂区的骨干校长园长已逐渐成长为翱翔于黄陂教育天空的雄鹰,带领着黄陂的能才贤师和莘莘学子,共同描绘出黄陂教育在新时代快速发展腾飞的壮美之景!

    

责任编辑:常丽圆

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