新爵教育科技赋能幼教行业,智能游戏化教育产品助力孩子健康成长!

http://www.edu.hc360.com2019年11月21日18:27 来源:互联网T|T

    【慧聪教育网】幼儿教育,是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段,其重要程度不言而喻。

    近两年,教育部对幼儿教育的理念与规划作出了新的指示。2018年两会期间,中国教育部部长陈宝生明确指出:幼儿园的基本教学模式应该是游戏模式,不是教学模式。随着教育信息化2.0时代的到来,幼儿园将会更加重视推进学前教育信息化的建设,利用信息化技术来开展游戏模式的教学,让幼儿主动融入幼儿园的教学与生活之中,以正确的教学模式来促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    从陈部长的发言中,可以提炼出几个关键词:一是“游戏教学模式”,这种模式该如何正确理解,它是纯粹地延展孩子玩乐的天性还是有针对性地通过寓教于乐的方式锻炼孩子的各项能力?二是“信息化技术”,在偌大的国内学前教育市场中,信息化技术该如何体系化地落地,如何做到让四、五线城市的孩子也能享受到一、二线城市的教育资源?

    《教育信息化2.0行动计划》无疑让学前教育进入了一个崭新的时代,在上述几个棘手的问题上,新爵教育科技是非常具有发言权的,这家致力于为2-8岁儿童提供智能游戏化教育产品的高新技术企业,已在儿童智能游戏化教育领域深耕多年。新爵教育科技对如何赋能幼教行业有独到的理解。

    “游戏模式”不是纯粹的“玩”,要有意义和目的

    “让全世界的孩子快乐成长”,是新爵教育科技的企业使命,所谓游戏化的教学模式,正与其“寓教于乐”的理念不谋而合。

    玩是孩子们的天性,但不能将‘游戏模式’误认为是一种单纯的游戏形式,新爵科技认为,做儿童智能游戏化教育产品,关键的一点是:要从孩子的角度出发,要符合孩子的身心发展需求,让孩子的体能、智能、心理能力平衡发展。

    当有了这杆衡量游戏意义的标尺,产品本身才算是被赋予了灵魂。以新爵教育科技产品益智蛋宝为例,这是一款数字化娱乐、教育产品,其运用AR、多屏互动技术,允许孩子们在触摸桌上进行一系列操作后,在大屏上即时生成有趣的动画场景。

    

    益智蛋宝中趣味涂鸦、分类查找、趣味拼图等游戏形式的构思依托于《3-6岁儿童学习与发展指南》,并以PCK(学科教学知识)概念作为理论框架,旨在培养学龄前儿童的感官认知、思维创造、专注力、手眼协调等能力。

    

    据悉,新爵儿童游戏化教育产品已应用于多家幼教机构,一方面加强了老师教学的形式,另一方面通过沉浸式的互动内容把孩子们的“玩”与“学”紧密结合,获得了师生的一致好评。

    

    智趣墙面主题活动课程

    攻克幼教行业痛点,新爵智能游戏化教育解决方案应运而生

    当有了成熟的游戏化教育产品,如何体系化地应用于幼教行业也是新爵教育科技一直在思考的问题。

    由于产业结构原因,学前教育行业师资资源严重分配不均、优质互动性强的幼教内容少、行业信息化水平低、幼教机构及儿童空间配套分散。例如四五线城市的孩子难以享受到一、二线城市的优质学前教育资源;优质学前教育体系在推广过程中依赖人为培训,效率较低。

    为了攻克幼教行业痛点,更好地在教育信息化2.0时代赋能幼教行业,新爵教育科技与英特尔®展开密切合作,推出了基于英特尔®架构的智能游戏化教育解决方案(SindraxIntelligentGamifiedKids(Pre-school)EducationSolution)。在该解决方案的作用下,传统儿童娱乐、学习空间将更具交互性和参与感,同时也顺应了现在儿童对数字化内容需求的大趋势。

    

    通过英特尔云到端的整体解决方案,可以帮助线下儿童服务机构打造“互动体验+数据驱动”的智能游戏化学习空间,强大的后台管理能力可以轻松管理各场景的设备、课程、内容和数据。无论是北京、上海这样的一二线城市,还是泰安、铁岭这样的四五线城市,无论是美国、新加坡这样的发达国家,还是印度、越南、泰国这样的发展中国家,各种类型的学前儿童场景均可享受到优质的游戏化教育资源。

    在内容方面,新爵教育科技的资深教研团队,自主研发了一系列产品配套课程,例如“智趣墙面”的游戏主题活动、“墙面实验室”的“奇幻水流任务卡”,合作研发了“益智蛋宝”的专注力课程等;并与多个国际知名IP(海底小纵队、超级飞侠、猪猪侠、奇宝萌兵等)展开合作。通过强大的云端管理平台,可以在短时间内将这些最新流行的内容资源分发到全球不同的终端。

    

    新爵产品进驻多家幼儿园及幼教机构,打造智慧教室解决方案

    据悉,新爵教育科技为幼儿园及幼教机构打造了一套“智慧教室解决方案”。

    

    场景一:智慧教室

    在成都某幼儿园的智慧教室中,新爵产品带给孩子们沉浸式的互动体验。

    

    场景二:多媒体互动教室

    在上海某幼儿园中,新爵产品赋予多媒体教室趣味感和互动感,通过寓教于乐的方式让孩子们自发主动地去探索学习。

    

    场景三:幼儿园公共空间

    在福建某幼儿园的公共空间里,新爵产品成为了孩子们课余时间培养运动兴趣的“最佳打卡点”。

    

    场景四:幼教机构

    在北京某幼儿托管教育机构中,新爵产品让孩子们在游戏中得到幼教五大领域的能力锻炼。

    

    陆浩川说:“我们希望把寓教于乐的理念带到校园中生根发芽,当我们看到孩子们快乐成长的样子,看到他们在游戏活动中受益时,这份幸福感是不言而喻的。”相信新爵教育科技会不忘初心,一直牢记这份使命感,在教育信息化2.0时代更好地赋能幼教行业,助力孩子们健康快乐成长!

责任编辑:王彩屏

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