京翰教育用OMO模式推动了行业变革

http://www.edu.hc360.com2019年11月27日15:20 来源:互联网T|T

    【慧聪教育网】什么是OMO模式?OMO,即Online Merge Offline。由创新工场创始人兼首席执行官李开复所提出,“未来世界即将迎来OMO,且将对经济与消费生活带来深刻影响”。

    李开复强调,助力OMO时代到来的四个关键因素分别为:智能手机的大规模应用、流畅的支付系统、质优价廉的传感器、以及人工智能技术的进步。在这些关键领域上,中国的发展速度相当惊人,并且未来将有望首先实现OMO。而一场深刻的变革正在教育行业悄然兴起。

    OMO以“未来校区”率先赋能教育

    AI+教育、5G时代的来到,给教育的传递、应用和呈现方式带来了革命性的改变。就教育行业来讲,教育机构的OMO模式刚刚起步,以京翰教育为代表的线上线下融合的未来校区,成为OMO实践落地的典型,而教研、工具、服务三大核心支撑了京翰教育未来校区OMO的发展。

    在未来校区,OMO已经融化在线报名、双师课堂、家校沟通、课后答疑等线上线下教育教学的每一个细节当中,互联网真正成为工具,服务于教研、教学、家校互动、学习数据的追踪等,让学生无论在线上还是线下都有付费场景,实现了数据挖掘、数据追踪和数据分析,通过三大学习场景的全线贯穿,在个性化解决学生学习问题的同时,给传统教育企业插上了数据互通的翅膀,借助云平台、大数据和AI的力量,全面赋能学校运营,让教研教学更有数据支撑,解决家长的焦虑。

    OMO以“优势养育”推动个性化教育

    通过对教研体系的精细打磨,京翰教育未来校区利用OMO模式,全面升级和研发了京翰个性化、翰林语文、雏鹰数学、V+英语、博乐在线、蓝鲸科学等一系列课程产品,各个学科都变成了一个个知识图谱切片,老师会根据学生的个性化学习需求,去量身定制教学方案,分析哪个知识点适合线下辅导,哪个知识点适合线上讲授,以线下课堂学习夯实基础,线上专题课巩固重难点,课后AI辅导查缺补漏,满足学生和家长的多元化学习需求,以此来激发其学习兴趣。

    同时,京翰教育集团总裁喻烜带领团队创造了“优势养育”理论,将正面管教、双向养育、非暴力沟通、萨提亚家庭治疗等一系列优势养育的工具、手段和方法论,全面渗透到京翰教务服务体系的全过程,建立了“优势养育家长学院”,来保障家校多维认知,发掘孩子的天赋和潜能,根据每个孩子不同的学习习惯、认知类型等,量身定制适合培养和训练孩子优势的教师、教案、班型与学业规划,由学管师和授课老师在学习中识别、鼓励、支持和延伸孩子们的优势,帮助学生和他们背后的家庭获得成功。

    京翰教育教育云事业部总经理邓智梁指出:未来没有一家纯线上的教育机构,也没有一家纯线下的教育机构,真正的个性化教育一定是OMO模式,OMO可以真正达到个性化教育。在OMO的模式下,依托AI和大数据,无论是线上还是线下的一对一或班组课,都可以精准定位学生的知识水平、个人偏好和学习需求,实现因材施教,高效学习。

    以学习者为中心,以奋斗者为本。京翰教育创新未来校区,落地实践OMO模式,层层深入不同的客户群细分市场,重组了整个京翰教育原有的商业模式生态链,发挥了自身的最佳运营效率,在用户和行业层面,都赢得了良好的口碑,推动了教育行业的变革。

责任编辑:贾巍

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