教师云助手在新冠肺炎疫情期间对师生“停课不停学”的实践探索

http://www.edu.hc360.com2020年04月13日18:26 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育网】摘要:庚子新春,一场突如其来的疫情席卷全国。为阻断疫情向校园蔓延,国家教育部号召全国大中小学“停课不停学”,通过在线教育按计划开展正常的教学工作。深圳市田东中学利用异度教师云助手对同步互动直播课堂进行了实践探索,使师生足不出户即可实现“停课不停学”。本文以深圳市田东中学在抗疫期间使用异度教师云助手的应用实践为例,探索面对突发事件,师生如何保障正常教学秩序,同时也是对学校近年信息化建设成果的一次检验。    

    2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,期后全国各省份陆续启动突发公共卫生事件一级响应。为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动,各培训机构也按要求取消各类线下课程,并号召师生利用网络平台实现“停课不停学”。

    为促进各校落实“停课不停学”,教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。教育部拟定于大多数地区学校原计划开学的2月17日开通国家网络云课堂,以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础,吸收其他优质网络课程教学资源,供各地学校组织学生开展网上学习。

    一、教师云助手在新冠肺炎疫情期间对师生“停课不停学”的实践探索——以深圳市田东中学为例

    1、关于教师云助手

    教师云助手是一款电脑客户端软件产品。产品以强大的云端互动课堂能力作为基础支撑,辅助教师开展课后的教学、教研、互动交流及课后学生在线辅导等工作。

    产品具备完善的课件录制、备课功能等,很好的帮助教师进行课前的教案准备、以及课后的课件剪辑操作。实现课前备课、课中授课、课后课件整理等全场景业务服务。

    2、项目需求

    新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,党中央、国务院高度重视,对防控工作作出一系列重要部署,为避免疫情进一步扩展,全国多个省市学校决定推迟开学时间,为此深圳电信连同异度云教育为全国各学校提供同步课堂互动直播服务。深圳市田东中学作为异度云教育信息化示范学校,有着优良的信息化建设基础,“停课不停学”号召下达之初,田东中学即决定采用异度教师云助手,开展同步互动直播课堂,以达到防范新冠肺炎蔓延至学校,保护师生身心健康不受损害,保障学校正常教学有序进行,促进学校教育信息化进一步发展的需求。

    3、项目方案

    (一)教师云助手从两个方面保障师生“停课不停学”:

    (1)教师停课不停教;

    ①场景一:小班教学(15人)

    A条件:

    a、教师无法出门去学校;

    b、教师家中有可用授课的台式电脑或笔记本电脑,建议使用电信网络。

    B优势:

    a、教师打开电脑安装教师云助手软件即可发起互动课堂;

    b、使用外置或内置摄像头与麦克风即可实时交互,声音与画质可以满足教学使用;

    c、操作便捷,3步即可发起同步互动课堂;

    d、内置备课模块和电子白板功能。

    ②场景二:教师在家使用教师助手软件开展直播教学活动

    A条件:

    1、教师无法出门去学校;

    2、教师家中有可用授课的台式电脑或笔记本电脑,建议使用电信网络。

    B优势:

    1、多画面呈现,学生既可以看到教师电脑课件,也可以看到白板板书,也可以看到教师画面;

    2、多种设备接入,可以支持课件,白板,高拍仪,摄像头,电脑画面接入,即插即用;

    3、操作便捷,3步即可发起同步互动课;

    4、内置备课模块和电子白板功能。

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    2020年2月21日上午10:20-10:50分,田东中学郑静萍教师经过在家提前备课利用异度教师云助手,面向全校近3000名学生同步直播以《致敬最美逆行者》为主题的心理、防疫知识课程。异度教师云助手可多画面呈现,学生既可以看到教师电脑课件,也可以看到白板板书,也可以看到教师画面,既可以通过电脑、手持平板也可以通过手机观看课程,从而落实师生足不出户,实现“停课不停学”。田东中学此次在线课程,是利用教师云助手践行“停课不停学”的成功案例,收获了良好的口碑,成为了受大众认可的“网红课程”。

    (二)学生“停课不停学”:

    (1)同步互动

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    (2)直播观摩

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    (3)视频点播回放

    学校或者教育局可以将现有资源上传至资源云平台,学生可自主观看点播视频。同时每个教师所发起的直播课程也会同步生成回看供学生二次学习使用。

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    与此同时,需要学校建立科学高效的排课制度,以配合师生使用教师云助手教学。

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    深圳市田东中学学生通过教师云助手实现疫情期间的正常学习,师生一般采取开课后前20分钟讲课,后20分钟班互动答疑的方式进行教学安排。如上图所示,学校对每日课程进行了科学的安排,是促成田东中学在线互动直播授课成功开展的重要保证。

    二、深圳市田东中学使用教师云助手在新冠肺炎疫情期间对师生“停课不停学”的实践成果

    为了保证学生教学进度和升学考试不受影响,深圳市盐田区田东中学在原本该正常开学的2月17日,开启了"空中课堂"线上教学计划。截至目前,田东中学线上课程每日平均访问量12000余次,学生在线学习率达到99%以上。深圳晚报对田东中学的“停课不停学”情况进行报道:“经后台测试,该校线上课程首日访问量累计达到10183,平台访问稳定流畅,声音画面清晰,学生家长反响热烈。”为了保证师生线上教学的效果,异度小蜜蜂在开学前曾配合教师组织过6次全员线上培训,4轮试播,该校"空中课堂"已经做到可以满足3000人同时在线的访问,以最优的方案迎接线上课堂的正式开课。

    三、深圳市田东中学使用教师云助手在新冠肺炎疫情期间对师生“停课不停学”的实践意义

    深圳市田东中学使用异度教师云助手在疫情期间进行教学尝试,是对常规教学的创新探索。除了防止疫情传播进校园外,对突发恶劣天气的教学也提供了一种参考。此外,此次实践还有利于实现学生的“自主学习、合作学习、探究学习”,和老师与学生信息的双向循环,可集中区域优质的教育资源和优秀名师,满足接下来一段时期在线教学的需要,更有利于学校教育信息化建设,为教与学提供更加丰富的教学手段,更加高效的教学方法,推进教学方式的变革。    

责任编辑:贾巍

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