锐捷肖建勋:通过简网络、智服务、强教学,赋能高校信息化

http://www.edu.hc360.com2020年11月20日10:18 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育网】随着人工智能、大数据、云计算、5G与教育信息化的融合,如何破解高教信息化发展瓶颈?如何用让技术与信息化产生良好的“化学反应”?

    作为深耕教育行业多年的锐捷网络股份有限公司,亮相2020中国高等教育博览会。展会现场,慧聪教育网采访了锐捷网络股份有限公司高教行业总监肖建勋,他具体向我们介绍和展示了本次展会上公司带来的最新产品和解决方案。

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    锐捷网络股份有限公司高教行业总监肖建勋 点击进入视频

    本次高博会上,锐捷带来全新升级的“简易融合”的智慧教室方案,展现了多种学习空间设计、线上线下教学应用、极简IT环境等一系列推动课堂创新的设计理念。肖建勋具体从三大维度介绍了锐捷为高校信息化提供的整体解决方案。

    简网络——管理信息化

    高教课堂场景丰富,需求多样,终端数量和类型繁多,对机房运维来说是一个不小的挑战。为了彻底解决管理复杂、信息孤岛、技术架构无法整合、教学业务支撑不够的机房应用瓶颈,锐捷网络推出了一套更适合高校应用场景的桌面云解决方案——全校一朵云,覆盖高教行业各类计算机教室场景。全校一朵云,避免重复建设和资源的浪费,资源使用情况可视化,扩展也更灵活。同时,多种类型的云桌面能够统一平台管理,大幅提升运管效率。

    智服务——服务信息化

    全国教育信息化的建设已经进入了“十四五”规划阶段,在该阶段学校对于大数据、一站式服务平台等更会持续性建设。锐捷以人为本的服务信息化建设,从顶层平台入手,锐捷以三中台的整体架构,为学校提供智慧校园建设方案。

    该方案中包括三个中台,一数据中台:主要通过数据挖掘和学习分析支持教育决策和个性化学习,并基于分布式计算架构方式,以数据共享的各种支持技术达到共建共享的思想;二业务中台:包含了应用中心、消息中心、日程中心、流程中心、智能中心等,更结合中台能力搭建了网上办事大厅、融合门户等平台;三身份中台:帮助学校构建以“师生发展为中心”的生涯服务体系,持续挖掘、聚合师生各种生涯身份、标签,从广度、深度围绕身份、生涯发展塑造师生发展数据模型,构建以身份驱动的全域业务中台,充分支撑学校部门业务、部门间协同业务、院系业务的信息化、流程化、个性化以及可持续性。

    强教学——教学变革化

    智慧教室作为高校教学改革的第一步,已进入到全新时代。企业应该如何为教学变革助力。锐捷提出了简易融合力量和主张。简,极简部署;易,极致体验,让老师一键轻松实践快速操作;融,是软硬件的深度融合,让整个环境和操作体验达到最优;合是合适。"基于此,锐捷智慧教室解决方案在重构学习空间、创新教学模式、深化教学管理以及数据赋能四个方面进一步深化,完成了从2.0到3.0的升级,打通最后一公里,真正让教室用起来、用得好。

    最后,肖建勋谈到锐捷服务高教行业20年,一直不断深入高教用户场景开发方案并解决客户问题。锐捷离客户很近,也更懂客户痛点。站在十四五的新起点,未来锐捷将不忘初心,通过简网络、智服务、强教学,为高校信息化改革赋能助力。

责任编辑:常丽圆

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