推动科技与教育深度融合 爱学习入选“2020全球科技新领袖企业TOP50”

http://www.edu.hc360.com2020年12月14日14:47 来源:搜狐T|T

    【慧聪教育网】12月9日至12日,亿欧EqualOcean主办的WorldInnovatorsMeet(WIM)2020世界创新者年会(以下简称WIM2020)在北京举行,会议以“科创连动世界”为主题,邀请了来自亚洲、欧洲、美洲等地的百余位全球创新者分享科技创新成果。大会同期发布了WorldInnovationAwards(WIA)2020世界创新奖系列榜单和报告,行业领先的内容和科技驱动的K12教育供给平台——爱学习教育集团荣登“2020全球科技新领袖企业TOP50”。

    

    爱学习教育集团荣登“2020全球科技新领袖企业TOP50”

    据悉,该榜单以“新兴技术为产业赋能”为切入口,以全球623家独角兽企业为蓝本,综合公司估值、市场发展前景、政策扶持、科技创新等数个指标评选出当前最具发展潜力与发展空间的50家企业。基于在教育科技领域的创新实践和行业影响力,爱学习荣耀成功入选榜单。

    颁奖现场

    从黑板、白板、大屏,到录播课、直播课,再到AI智慧课堂,过去十年是科技与教育不断融合发展的十年,成立于2009年的爱学习是这一过程的见证者和实践者。作为一家始终以教研教学和技术创新为核心发展驱动力的企业,爱学习积极拥抱互联网、云计算、大数据、人工智能等技术,不断探索利用新的技术手段赋能教育场景。

    以科技赋能教育推动优质教育均衡

    2015年,爱学习率先在行业内开启“互联网+教育”的探索,陆续将教研、教学、教师、师训等在线化并向全行业开放,将优质教育资源输送到三线及以下城市,目前爱学习已经在全国1600多个县市拥有超过20000家合作教培机构,培养教师总量超过12万名,累计服务学员总量达到2500多万。其中,由爱学习线上主讲老师和本地机构线下辅导老师共同完成教学的双师课堂日益受到合作机构的欢迎,目前爱学习已与全国2000余家合作机构共同开设超5000间双师教室,同期服务学员超50万人。与此同时,爱学习还发起了“肩膀计划”等公益助学行动,通过双师课堂的教学模式让偏远地区的孩子享受到优质教育。

    今年8月起,爱学习英语公益双师课堂在云南迪庆州维西县塔城中心完小开课,学校从3-6年级中各选出一个班参与每周两节的直播课学习,据该校和校长反映,从不敢开口到大胆说英语、积极回答问题,孩子们变得更加自信,英语学习兴趣和效果得到了很大提升。而通过与爱学习双师主讲老师的课前集体备课、课中观察学习、课后交流答疑,该校蔡老师也完成了一名新进英语老师的成长,让学校更多孩子也能接受到更好的英语教育。

    无独有偶,从玉溪市瓦窑堡小学来云南怒江泸水市洛本卓乡金满村完小支教的陈老师,也见证了双师课堂给孩子们带来的改变,“当地很多孩子普通话说不好,100分的试卷考10多分甚至个位数的孩子有很多,在双师课堂学习了5个多月,孩子们的普通话有了明显进步,成绩也提高了很多。”

    

    爱学习通过双师课堂让偏远地区的孩子接受优质教育

    推动AI在教育场景的落地让大规模因材施教成为可能

    基于“互联网+教育”带来的数据积淀,爱学习又积极探索人工智能技术在教育场景的落地,创造更加具有创新性的教育形式。2018年,爱学习成立AIlab,目前已经有十多款AI+教育产品应用于自适应学习、智能测评、教学管理等,通过智能化的解决方案,在练、测、评、学、教等环节,带给师生更加高效的教学体验和教学效果。

    例如AI英语背诵这款产品,能够从发音、完整度、流利度等多维度进行评测,提升孩子的英语背诵能力,并帮助老师从批改作业中彻底解放。仅今年暑假期间,学生背诵次数就达1000万次,节约老师时间超过20000小时。再如今年暑期进行测试的个性化题目推荐产品,内蒙古乌海新思维机构7年级的70位同学参加了实验,学生们被分成了AB两组,在实验前的测验中两组的作业正答率无显著差异,试验期间A组做个性化推荐习题,B做统一习题,实验结束后的测验结果显示,A组的作业正答率比B组平均高了13.3%。而AI磨课这款服务于老师的产品,能够从表情、肢体、语速、面部朝向等维度对老师进行评测,助力每一位老师都成为“钢铁侠”,目前已经有1200多家合作机构的5000多位老师参与在线磨课,产品好评率达到96%以上。

    率先探索OMO新模式推动教育行业的创新升级

    2019年,OMO模式成为教育行业热议的话题,今年疫情倒逼传统教培机构长出线上教学能力,OMO进一步成为行业关注的焦点。在对OMO新教育模式的探索上,爱学习快人一步。

    2018年,爱学习创始人、董事长须佶成就提出,OMO是未来教育行业的主流发展模式,并明确了集团S2b2c的战略路线,宣布将聚焦OMO模式。2019年4月,爱学习率先在行业内发布“三阶课”、“AI好课”创新OMO产品。疫情期间,爱学习进一步夯实了OMO产品创新能力,引领并推动线下教培机构的转型升级。

    回顾2020,面对来势汹汹的新冠疫情,线下教培行业面临着前所未有的挑战。爱学习积极求变,第一时间启动了“天空之城”计划,不仅顺利完成旗下高思教育班课和1对1八万名学员的线上迁徙,还向行业免费开放直播云平台等产品和服务,助力13000多家教培机构将业务转移到线上,帮助400万名学员实现“停课不停学”。爱学习还与学习强国、央视频等20多家平台合作,在两个月时间里上线1500+节免费直播课,观看人次超过2500万。疫情常态化后,爱学习不断迭代OMO产品,陆续推出三阶课2.0、大语文、英语等学科的OMO产品解决方案,持续赋能机构。很多加入“天空之城”计划的合作机构实现了学员零流失,甚至是业绩的逆势增长。

    当下,新冠疫情的影响还在延续,未来教育行业的发展仍存在许多不确定性,但科技赋能教育行业,用新的解决方案改变传统教育生态系统,是可以预见到的行业趋势。未来爱学习也将持续探索科技与教育的深度融合,赋能更多教培机构,通过助力教育行业的转型升级,推动优质教育资源均衡和因材施教的大规模实现。

责任编辑:常丽圆

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