万朋教育:用互联网+办人民满意的教育,让教育更均衡让学生变卓越

http://www.edu.hc360.com2021年03月24日09:23 来源:慧聪教育装备网T|T

    【慧聪教育网】疫情席卷了全球,对世界产生了极大的影响,也改变了教育。如果有效利用互联网的手段服务教育?万朋教育有很多的实践与思考。比如万朋教育以自身资源为依托,积极共建名校联盟,共享名师资源,服务全国27个省份,157个地市和10000所学校,用互联网+办人民满意的教育,让教育更均衡,让学生变卓越。

万朋

    万朋教育CEO申屠祖斌

    2021年3月23日下午,慧聪教育网主办的教育装备行业城市系列巡展在济南阳光壹佰雅高美爵酒店盛大举行。万朋教育CEO申屠祖斌先生做了题为《用互联网+办人民满意的教育:让教育更均衡让学生变卓越》的演讲中表示,人民对优质教育的渴求和目前名师名校的不平衡不充分是当前教育的主要矛盾。只有解决了家长的焦虑与压力,满足家长对高质量教育的需求,疏堵结合,标本兼治,才是人民满意的教育。

    教育的现状与困惑

    众周周知,当前教育的现状是家长自掏腰包寻求高质量教育,经济负担日益加重而校外教育达不到预期效果,即优质的教育太稀缺和名师名校不平衡不充分是当前教育的主要矛盾。

    当前,众多家长面临的困境是名校名师稀缺导致择校、学区房昂贵导致教育不均衡、校内教育无法满足家长需求以及家长转投校外培训导致更加焦虑等多种问题,而用“互联网+教育”模式则可以有效地改善以上问题,比如用智慧课堂和精准教学来升级传统课堂,在课堂内解决“学”的问题;用课后网共享名师代替课外辅导,解决课后“习”的问题等。可以说共享名校名师,是实现公平而有质量的教育的唯一路径。

    习近平主席说:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”人民满意的教育,主体是人民,即学生满意、家长满意、教师满意。对家长来说,解决家长对高质量教育的需求就是帮他们解决教育资源不均衡、校内教育的满意度以及提供入学机会的公平,从而享受到公平而有质量的教育。万朋的对策是直面家长需求,通过政府主导、企业建设和学生自愿付费相融合,实现疏堵结合,标本兼治,即通过实施分层教学、因材施教、授业解惑、共享优质名师、有效机制保障和确保服务到位等手段解决家长的焦虑。

    同时,国家也出台了一系列政策来支持教育发展,比如国务院发布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》、教育部《教育信息化2.0:行动计划》、教育部《教育移动互联网应用程序备案管理办法》、教育部等十一部门《关于促进在线教育健康发展的指导意见》、教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》以及国家发改委等十三部委的《关于支持新业态新模式健康发展、激活消费市场带动扩大就业的意见》等,推进校内校外结合、线上线下结合、社会服务机制建立、名师服务范围扩大、建立有效的减负机制、一个老师教二个班级的模式突破以及建立家长自愿付费的普惠性机制来大力推动新兴科技以及互联网与教育的融合发展,用技术赋能教育,用技术推出教育发展。

    申屠祖斌表示:“人民渴望选择名校和名师,因为名校名师给学生的不仅仅是知识,更多的是学习方法,学习兴趣,是学生的良师益友,影响孩子一辈子!“

    什么是优质教育资源

    什么是优质资源?在申屠祖斌看来,师生共同参与的整个互动教学过程就是课程,而教案、PPT、课件,微课等仅是素材而已。

    对于老师而言是教书育人。即通过学校的教学,让学生学会知识,通过老师和家长的培育,让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非,懂得感恩,融入社会。对于学生而言,学是通过学校老师的知识传授,让学生学会基础知识,习是把课堂学到的内容应用到实践中,包括考试。通过名师在课后做知识内化工作,帮助学生提高学习能力,掌握学习方法,节省学生的时间。

    申屠祖斌强调:“我们无法用信息化批量制造名师,但我们可以用信息化手段规模化共享名师!”

    万朋:教育质量提升工程

    那么,如何来提升教育质量呢?在申屠祖斌看来,不外乎四点。一是提升课堂效果,包括:课内、课外;二是提高名师效应,包括:线上、线下;三是提高作业质量,了解每个孩子的学情;四是提高决策水平,利用数据支持决策。针对此,万朋教育提出了万朋教育信息化“六脉神剑”。

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    1、少商剑——课后网:教育质量提升系统

    课后网是万朋教育利用互联网技术,基于教育认知学、教育心理学的完整解决方案。它模拟真实的课堂情境,造就足不出户的名师互动直播课堂,利用晚间、双休日和寒暑假,为学生和家长提供特色教育服务,帮助学校提升教学质量和教学效率,推动学校迈入教育3.0时代。课后网希望用最短的路径、最佳的方法、最有效的教学来提升教育质量,让好老师成就好学生。

    目前,已经有一批名市和名校开始行动,比如:

    名师课堂:昆山市、太仓市、余姚市、慈溪市、青岛市、东莞市、兰州市、黄冈市、固始县、奎屯市……

    名校网络课堂:学军中学、余姚中学、温州中学、海门中学、姜堰中学、东北师大附中、石家庄二中、大庆实验中学、合肥八中、山东师大附中…

    值得高兴的是,通过课后网的学习,在不增加学生学习时间的前提下,高考一本上线率在二年内提升6.0%-53.0%。

    2、少泽剑——竞赛强基:清北录取提升系统

    目前,高校强基入围条件主要有高考成绩和破格录取两种。一是大多数考生通过高考成绩,入围高校强基计划。每个学校高考成绩要求略有不同,有达到一本线、符合总分要求、单科成绩达标三种。大部分高校入围条件就是高考成绩达到一本线。最后以高考成绩为入围依据,按照从高到低的顺序,各省招生计划数的1:3、1:4、1:5确定入围人数和名单。二是五大学科竞赛金、银牌的考生可破格入围,高考成绩需达到一本线。值得一提的是破格入围考生不占第一类考生招生名额,免笔试与面试,直接满分。而五大学科竞赛国家集训队成员,直接报送清华北大。

    以理科为例,在绝大多数省份,报考清北的强基线排名比统招线排名扩大了3倍,部分省份扩大了5倍。这意味着,考上清北的机会大大增加。因此,学校重视强基、竞赛势在必行。一是冲击名校的绝佳机会,强基计划清北录取比例非常高;二是优秀考生的路径永远是综合成绩+学科特长两条路径;二是统招区分度降低,多元化招生路径成趋势;三是抓住潜在机会,清北竞争激烈,其他校招不够;四是2020年除清北外,其他部分高校报名情况不容乐观且入围比例低,外加放弃测试的考生,最终导致强基录不满,就会产生“入围即录取”的局面。

    不要让优秀的学生错失清北,让学生抓住每一个成才机会。从高一开始接触高校选拔考试内容,培养学科兴趣、锻炼灵活思维、提升解题能力、从容应对高校选拔,从而抢先进入赛道,轻松领跑。最终通过竞赛培优,提高清北录取率,提升C9名校录取率,构建学校特色品牌。

    

责任编辑:常丽圆

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