1、向小学老师深深致敬！
2、各位是小学老师，有很多事情来得及做，一旦长到大学，很多事情是来不及的！
3、人格严重失衡，我们的教育给学生什么？
4、学文的事做差不多，做人的事做一半，教育的坐标在哪里？
5、学生永远不是承载知识的载体，而是一个活生生、正在成长的心灵。他们有快乐、有梦想，是科学的、生命的个体，而不仅是知识和伦理的载体。伴随成长的快乐，让他们长成一个健康的人是很重要的。
6、生命的状态正常就是好，应尊重每一个阶段应有的特征。
7、在一个方面表现超长，其他方面一定严重缺失。
8、小学是人一生的黄金阶段。
9、看见孩子疯玩我就很高兴！
10、希望孩子做一个健康、善良、快乐的人。有这三个目标，他爱干什么干什么！
11、做走的长远的公民，要勇敢、光明。
12、快乐有享受型快乐和创造型快乐，现在的孩子有“接皮筋、修枪支”的快乐吗？
13、我们给孩子什么样的生活？学习是第一的吗？他们一定能快乐吗？
14、孩子已成为流水线上的标准件了！
15、高中标准答案越统一，素质越高；小学答案约千奇百怪，越五花八门，我就认为素质越高。
16、不要把书本的东西扔还给老师。
17、老师是一个引子，是一个火种，要成为有自己思想的人。
18、要让学生关注时事，关注世界风云动荡。
19、小学时候都张开了眼睛，价值观的确立比任何知识都更加重要。
20、现阶段要补充三种教育：小学：公益教育要让小学生懂得人要付出才能换来在社会的价值；劳动不容易父母就是这样给他挣钱的，要懂得感恩。中学：挫折教育大学：职业教育
21、是情分就应该珍惜，是本分就不会满足，从小要懂得分享。
22、在今天要感恩，明天要汇报。
23、老师就是能用生命提携学生的人！
24、老师要用小学有限的时间给学生一种人格的陶冶、对幸福的理解，让他们知道能给别人什么。
25、别人的脸是你表情的镜子。
26、真正有人缘的孩子不是学习好的孩子，而是懂得帮助别人的学生。
人际关系不是成功的条件之一吗？
27、进了记忆，不见得进了生活。
28、小学阶段是能够化入生命的文化教育。
29、每一个孩子都是天上掉下来的天使，来到人间是因为翅膀断了，老师是一个缝补翅膀的人。
30、教师决不仅是教知识，会决定孩子一生的幸福！
