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高考改革30年变化 |
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1978年录取人数约40万，录取率为6.8%，2008年录取人数约600万，录取率为57%，2008年的录取人数是1978年的15倍，录取率相比则提高了50个百分点。 |
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·1997年恢复统一考试制度
·1985年开始招收少量国家计划外的自费生
·1990年第一次全面推行标准化考试
·1994年高等教育试行“并轨”招生
·1999年开始推行“3＋Ｘ”科目考试方案
·2001年招生全面实现网上录取
·2003年22所高校被赋予5％的自主招生权
·2004年11省市自行组织命题
·2005年实施高校招生“阳光工程”
·2007年实行师范生免费教育
·2008年全免城乡义务教育学杂费
改革开放30年，中国实现了从人口大国向教育大国的历史性跨越，走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，中国教育面临着新的机遇与挑战，肩负着神圣的责任和使命，中国教育未来任重而道远。 | |
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恢复高考 |
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内容：1977年，采用“自愿报名，地市初选，统一考试，省市自治区批准” 的方式，择优录取选拔人才上大学。
意义：重建了价值体系和观念，迎来了通过公平竞争改变个人命运时代，推动了尊重知识，尊重人才为社会主流价值观的确立。
影响：是“文革”后中国高等教育、整个教育系统乃至全社会走向新秩序的开始。恢复高考改变了许多人的命运，同时也改变了整个中国社会的走向。 | |
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义务教育30年 |
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基本普及小学教育阶段（1980-1985年）
截止1984年，全国小学学龄儿童入学率和巩固率均超过95%，四项措施“两条腿走路”多种形式办学；提高教师待遇与素质。 |
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基本普及九年义务教育阶段（1986－2000年）
2000年总体实现了“普九”的目标，普九人口覆盖率和初中毛入学率均超过85%。六项措施：颁布实施《义务教育法》；把“两基”作为教育发展的重中之重； |
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普及九年义务教育 巩固义教水平阶段（2000年—）
21世纪，九年义务教育从基本普及转向全面普及和巩固提高。2006年全国人大常委会修订颁布了《义务教育法》。2007年底，全国普及九年义务教育人口覆盖率达到99.3％，实现“普九”县数已占全国总县数的98.5%，义教跨越式发展。 |
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职业教育30年 |
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2007年，中等职业教育和高等职业教育加起来招生数达到1100万人，在校生数近3000万人，充分体现了我国教育结构调整的成果。[ 全文] |
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