教育部:激励高校毕业生到基层工作
    近期,教育部网站发布关于贯彻落实中央文件精神进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的通知,要求各地各高校高度重视高校毕业生到基层工作,完善和落实政策保障措施,要因地因校制宜,制定鼓励或奖励的办法,激励毕业生到基层工作。   详细>>
 我国与24个“一带一路”国家互认文凭
    教育部专门召开新闻通气会,介绍推进共建“一带一路”教育行动有关情况。目前,我国已与24个“一带一路”国家签订学历学位互认协议。自《推进共建“一带一路”教育行动》公布后,教育部积极与沿线各国开展合作。在加强政策沟通方面,我国先后与46个国家和地区签订了学历学位互认协议,其中,“一带一路”国家24个。   详细>>
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县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》会议
“一带一路”国际合作高峰论坛隆重召开
2016年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告会议

    5月15日上午,国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员朱之文强调,这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科教材,不是对原来教材编写出版方式的简单调整,而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远的历史意义。要从落实党中央决策部署的必然要求、把好教育系统意识形态关的战略选择、提升义务教育质量奠基工程的高度,充分认识统编三科教材的重大意义。 详细>>

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